先说我怎么读。
第一步：一本书拿到手，明确一下读这本书的原因。
“读了一些人的作品，很受影响，但是对于他们所在的时代背景有些模糊，他们为什么会有那样的思想？这与他们当时所处的经济，政治，民间文化有什么联系？……”
第二步：回忆读这本书的目的：“我要知道整个时代背景，过去到底发生了什么事。”
第三步：准备一张A4白纸和一支铅笔，几个燕尾夹，一个书架，开始读书。
读书的方法：
比如史类的书，一套书就是一个整体。这些能写进历史的东西，一定是按照一个或几个线索建立起来的。所以我们翻开目录，找到这个线索。章与章之间是时间顺序关系呢？还是并列关系？……看目录时翻开对应的书本内容，自己判断。用燕尾夹把每一章都分别夹起来。
理解之后，在纸上（或者写在另一个草稿纸上）写出本套书的线索。
在A白纸上留出每一个阶段（章）需要的空间，用“工”字划分。上面写本书抬头，左边写细节，右边写时间，政治，经济这些大方面（共有）的东西。下面写拓展书目，就是文中提到的，你感兴趣的书，后面要去阅读。
读完了，整套书就是一两张A4纸的量，读薄了。
因为你先前是有接触过这套史书提及的某些伟人及其作品的，现在你脑海里应该有一个系统的认知的。（和你读这本书的原因，目的相符合了。）
然后，你需要查漏补缺，把缺少的知识补充回来（如果你觉得你需要的话）。这就进行到下一部分了——读厚。把史书中提及的人和作品找出来学习。
这相当于为你提供了一系列的书单，然后按照自己整理出来的思路（知识缺漏的先补，有思路但还困惑中的后读）去安排读书计划，你会发现，近半年到一年要读的书就都明确化了。
一目了然，这样就避免出现“读完一个人所有的作品后，突然不知道应该读什么书”的情况了。因为一下子投入到一个人的作品中去，会被他的思想短时间地影响，读完了思考还停留在ta的时代里，一时做不出决定下一步向哪走？
这个读书方法有一个好处：按照自己的需求出发，有一个短中期的目的和安排，不会因小失大。坏处就是，很个人主观，对他人不一定有实用性。
我自己的例子，之前零零碎碎，有些深入有些浅读，涉及了各个领域的书，思考跨越性很大，但是具体分析事情还是无法建立起网状思考逻辑，总会觉得哪些东西不确定，或者知识空缺，很苦恼，投入的时候完全不闻窗外事，读完了还得恍惚一段时间才能找下一个人的作品来读，长期以往，没有办法真正连贯地享受到读书的乐趣。
这样读书以后，就可以知道，自己为什么选这些书，目的在于提升哪一种能力，补充哪一方面的知识？读这些书需要多长时间，读完之后自己认知会有一个怎样的跨越？……
有一个大致的把握，也对自己的成长历程有一个大致的评估。
理解能力提升，就是成长最明显的反馈。
和不同的人交流，阅读不同层次的作品，而不会有困阻。
每个人读书不一样，这里纯粹分享我个人摸索出来的东西。我也很好奇大家是怎么读书的，很少看到有人分享，希望我可以抛砖引玉，欢迎交流。
网友评论