2019年 年度考核工作总结（操作办法） 教导处李率宁主任整理
2020年3月19日上午10:00左右中心校下发通知，要求将教师年度考核结果（花名册）整理好发给中心校会计。学校即下达通知，要求全体教师2020年3月20日到校填写《年度考核登记表》。2020年3月24日去中心校盖了章并上交魏会计。2020年3月25日、26日通知支教实验学校教师来校填表。现将今年的具体操作办法整理在下面，以咨将来参考。将来考核办法没有变化的情况下，无论谁来做这项工作都可以做的规范。
1.成立年度考核评审委员会。校长任组长，副校长任副组长，其他班子成员任小组成员，另加4-6名教师代表。
2.将我校现有在编在岗教师（含特岗教师，招教教师）2018-2019学年第二学期和2019-2020学年第一学期两学期的总积分对接加和。按照在编教师、在编后勤人员、未入编特岗教师、未入编招教教师等类别分开，然后将各类别教师的总积分按照从高到低顺序分别排列。（建议今后这项工作寒假开始前所有积分都算好后即做好并进行公示，无异议后学校主要领导留存文件）。
3.结合中心校和学校会计（负责工资关系人员）确定应在我校进行年度考核的人员名单。
4.按照在编教师、在编后勤人员、未入编特岗教师、未入编招教教师等类别分别计算优秀比例。一般优秀比例为15%，四舍五不入，小数点后一位数值较大的如达到0.7以上，要积极向上级争取一个：a.在编一线教师数×15%= 在编一线教师优秀等次人数，四舍五不入。b.在编后勤人员数×15%= 在编后勤人员优秀等次人数，四舍五不入。2018年为9×15%=1.35，实际给了1个优秀（李自提）；2019年为9×15%=1.35，实际给了2个优秀（郝占兵、李自提）；2020年如果还是9人，优秀最多给1个。以后每年考核后这一项都要有记录。c.未入编特岗教师数×15%= 未入编特岗教师数优秀等次人数，四舍五不入。d.根据2019年年度考核要求，入职半年的未入编招教教师考核结果为“不定等次”，今后再有类似人员考核时要慎重，一定得看文件要求。a、b两项总人员上报时按“干部”和“工勤人员”分两部分，优秀比例都不能超过15%。今年我校工勤人员优秀指标计算为0.9人，我校实际评了1人。因为我乡工勤人员较为分散，中心校让把工勤人员和干部混在一起。
5.按照上级发来的表格整理年度考核结果登记表（花名册）。a.序号：为教师的工资个人编码，特岗教师的单独有编号，这一项找学校会计或中心校会计要即可；b.姓名、出生年月应该和四审定一致；文化程度应为最高学历；岗位及等级应填为“中小学×级教师”（这一部分建业今后在第一学期即整理好，让老师们核对，确定下来）。c.按实际考核填写，一般分为“优秀”、“合格”两个等次。“基本合格”、“不合格”一般不设置。“不定等次”的情况下第4条d项已有说明。d.备注：特岗教师备注为“某年特岗教师”未入编招教教师备注为“试用期”；已退休仍需考核的（2019年7月1日以后退休人员）应备注为“某年某月退休”。
6.年度考核结果登记表（花名册）先按照考核等次排列一下，“优秀”的在前，“合格”的在后。a.“优秀”等次的按职称从高到低排列，同一职称的再按照序号从小到大排列；“合格”等次的同上。b.特岗教师的排列方式同上。整理好后，一定要再次公示，避免出错。
7.年度考核结果登记表（花名册）分三个表册打印上报：a.在编在岗教职工（含工勤人员）；b.特岗教师；c.试用期人员。电子表发给中心校负责该项工作的同志并打印一式三份盖章上交；同时，也要发给学校主要领导留存。
8.年度考核单表的填写应及时通知教师到校填写，样式式在本总结的附件里，可给老师老师参考。教师填好后，学校负责这项工作的通知要把单表按照上报的花名册顺序排好，听通知到中心校盖章上交（附件有盖章的样式）。
9.年度考核时一般在寒假结束后的第1-2周内进行，应提前做好第2条和第5条所说的准备，应该是会轻松许多。另外，每年考核时上级一定会有相关通知文件，下载保存并按要求做即可。今后年度考核如出现新情况，要及时总结，形成操作手册。这样，将来无论谁来做这项工作，都可以较好的完成。
（我作为备份，藏之简书）
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