这是软实力英语的第711篇原创文章。
一般来说，一部短篇小说，大约几千到两万多字；一部中篇小说，三万字至十万字左右；如果是长篇小说，小长篇在十几万到三十万字间；中长篇一般是五六十万字。
根据《英语新课程标准》规定：除教材外，初中生的课外阅读量应该在15万词以上。高中英语六级的课外阅读量应达到18万词以上，七级的课外阅读量应达到23万词以上，八级的课外阅读量应达到35万词以上。按照上面小说类型的划分，高中英语的课外阅读量，也就是一本小长篇小说而已。
不可否认，要想学好英语，阅读属于最基础的、最长远的、最有价值的投资。有大量阅读做基础的孩子，考前适当的刷题，就会取得优异的成绩的。从这个意义上说，好成绩只不过是阅读的副产品。
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目前现状
然而，情况并不容乐观。由于各种各样的原因，目前的英语教学，很少有教师专门指导学生进行大量阅读英语的实践，大多数高中生都缺乏课外英语阅读。
长期以来，学校的英语教学都是围绕高考这一指挥棒转的，所以刷题就成了大家争先恐后付诸实践的标准操作，其它的都属于多余动作。
虽然课外阅读对提高英语能力至关重要，但对于提高英语成绩却不是那么立竿见影，所以不是老师们的待见，也就不足为奇了。其次，为完成每一学期的教学计划，教师们也是心有余而力不足，“分内”的工作，如备课、授课、批改作业，已经占去了老师日常的大半时间，如果再抓课外阅读，真的是力不从心。
就学生角度而言，高中生的课业负担明显高于小学和初中，每天晚上作业写到十一、二点是家常便饭。此外，还有很多学校要上晚自习，下课拖着疲惫的身子回到家，已是晚上11点多了，这就是眼下高中生的真实写照。
即使是学有余力的学生，如果不是从小积累，阅读英语原著和外刊，也是困难重重。第一关是词汇量；第二关是句子结构。针对这两种情况，苗爸提出几点策略，供大家参考。
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应对策略
（一）拉长时间
为了解决高中生没有时间进行课外英语阅读问题，从幼儿园或是从小学开始课外阅读，拉长课外阅读时间，是应对这种情况的最佳方案。
最近，苗爸提出了一个理念：注重时间积累，打造竞争壁垒。对学外语的孩子而言，这是非常重要的理念。英语属于一门应用性比较强的学科，听说读写的熟练掌握，离不开课外大量的训练，仅仅依靠每周几节英语课，是无法完成这一使命的。
35万课外阅读量，如果是高中三年的话，平均一年需要10万多词的阅读量。如果从小学一年级就开始积累，平均一年也就是3万左右的阅读量，压力就小了许多。
（二）百万阅读
美国许多小学，推行“百万富翁俱乐部”(Millionaire Club)，即孩子们的阅读量，以百万计。一年级的小朋友，阅读目标是100万字，二年级的小朋友，阅读目标是200万字，三年级的小朋友，阅读目标是300万字，以此类推。大家都以进入这个”百万俱乐部“为一种极高的荣誉。孩子不但能够获得学校大会的表彰，还能获得一张印有自己头像的百万美元样式的证书。
科学研究表明，坚持大量阅读的孩子，能够整体提高其学业成绩。我们在进行家庭英语启蒙的时候，可以模仿这一做法，提高孩子英文阅读的积极性。
（三）扩大词汇
如果是按部就班地跟着学校的教学计划学英语，到初中毕业的时候， 按新课标要求，初中生要掌握1600个英语词汇。可想而知，这个词汇量，离轻松阅读英文原著外刊，还差十万八千里。实际上，没有8000以上词汇量，阅读外刊，如同小学生读古文，不知所云。
因此，第三个应对策略，就是扩大词汇量。在幼儿园或小学低段，学会了自然拼读，掌握了高频词汇（sight words），就如同中文学会了汉语拼音，对扩大词汇量和提升阅读能力，有着质的影响。
正所谓，磨刀不误砍柴工。要想早日使孩子步入自主阅读的快车道，并迅速扩大英语词汇量，那就应该在高频词和自然拼读上多下功夫，按照英语启蒙的自然规律，打好英语阅读基础。
（四）提高速度
当孩子的自然拼读基本功比较扎实之后，他的阅读速度就会逐渐提升，阅读量自然也就有了较快的提高了。
每年高考，都有学生因为阅读速度太慢，英语题没有做完。导致阅读速度慢的原因有三个。
第一，词汇量跟不上。
第二，没有学过自然拼读。
第三，做题的方法不科学。
找出自己的主要原因，再进行有针对性的训练，就会逐渐提高阅读速度的。
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针对阅读
有了应对策略，打下了阅读基础，接下来就要关心高中英语课外阅读的内容问题了。通过这几年的媒体宣传，想必大家也都高考英语题源有所了解了。应该说，绝大多数省份的阅读和完形，甚至是听力材料（上海），都选自外刊外网。
2018年高考英语阅读文章，国内媒体只有一家：《北京周报》。其它60%的阅读题出自《科学美国人》(Scientific American)，《时代》（Time），《经济学人》( The Economist）等报刊。海有约40%的阅读题出自《读者文摘》（Reader's Digest），《每日邮报》（The Daily Mail），《基督教箴言报》（The Christian Science Monitor）等。
2019年高考英语阅读和完形题，多出自《新闻周刊》（News Week）、《读者文摘》（Reader's Digest）、《镜报》（The Mirror）、CNN 网站，CAMPING网站、加拿大安大略省政府官网、美国国家公共广播电台（National Public Radio）、OLD JOE杂志（一本面向伯明翰大学校友的官方杂志）、《周刊报道》（THE WEEK）、《棕榈滩邮报》（The Palm Beach Post）等。
由此看来，除了一些主流媒体之外，越来越多的欧美本土小报，也成为高考英语阅读和和完形文章的题源。所以，阅读国外的期刊和网站，是高中英语课外阅读的一个不容忽视的重点内容。
总结
高中英语课外阅读的关键词
1. 扩大词汇
2. 提前积累
3. 自然拼读
4. 百万阅读
5. 高考题源
6. 原版外刊
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我是苗爸，“职业化家庭英语启蒙训练”推广人。我会每天分享英语启蒙和高考英语相关的原创文章。
今天的分享到此结束。我们明天再见！
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