疫情期间，全国各地都在组织线上教学，通过网络组织学生在家学习，这是对传统教学的挑战，也是非常时期不得已而为之的办法，教师如何通过合理的教学，保证教学质量，提升学生的学习成果和学习能力呢？笔者有几点建议，供参考。
一、教学内容：“用资源教”
非常时期，网络上全国各地的教师贡献了大量的教学视频，每位教师不能“拿来主义”，得用甄别的眼光进行选择，选择优秀的、适合自己学生的教学资源，应用于学生学习。同时，每位教师得调动自己主观能动性，根据自己对学生的了解，对自己班上的学生，适当录制视频进行再教学和指导，这样才能达到在线教学的优质效果。
二、教学重点：“教怎么学”
脱离集体学习的环境，每位教师更要注重从教学方式上改变，不能一味地教知识，更要注重教方法，教如何自学，方式方法多一点能促使学生更好地养成自学习惯，提升自我管理能力。如写作文，以范文为例，我们更要教学生如何通过查阅资料，形成写作思路，梳理写作素材。
三、教学评价：交流反馈
传统的教学评价，主要是通过作业巩固和考试检测，而线上教学时期，我们更要注重通过精选作业，尽量用最少的作业来训练学生的学习所得，尽量用更多的交流反馈来促使学生反思，提高学习主动性。最好有集体和个别两种方式的反馈交流，让学生在教师更好的指导下习得知识，学会技能。
网友评论