无问西东勇向前

        勇气是你随时可以面对下一刻的力量，勇气只是开始。

                                                  ～～题记

 

   

无问西东勇向前

        2018年12月1日，星期六，互加金秋论坛第七讲，沪江教育吴虹校长为我们分享:教学勇气——勇气读书会等你来参加。很遗憾当时因为照顾生病的儿子没有听到直播。自从加入青椒计划，不想错过每一个学习的机会，一节课下来，不想放过一句话，一个细节。我抽时间回顾了这次课程，时长2个小时左右的课程，我前后用了4个多小时，不为别的，只为听到优秀的人的故事，听到优秀的人那充满智慧的语言，用文字记下所有的思考，因为这些能赋我力量，予我勇气。其实此时此刻，我就充满了勇气，我正在写下这篇简书，我知道可能要用手敲出很多个字，但我还要去做，因为我要留下一些故事，让看到的人能有些收获，让自己随时随地都有迎接下一刻的力量！

          互加计划的美丽乡村大课表里的生命教育课，让孩子们认识到了原来自己有很多优点，而加入青椒计划课程学习后，让我们这些乡村教师发现了原来自己是有能量和潜力的。青椒计划给予了我们无所不能的力量，更给予了我们无问西东的勇气，让每个人精神抖擞，释放能量，发掘潜力！

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    ［开场］

          应该说我们是多么幸运，处在这样一个新时代，刚入职不久，需要学习的时候就遇到“青椒计划”。从此，不用起早，不用出门，不用坐车，不用花钱，坐在家里就可以学习。在CCtalk这个汇聚天下网师的平台，通过青椒计划的链接，我们听到北京师范大学的教授的最专业的课程，现在我们又走进上海华东师范大学教授的课堂。做为来自全国东南西北中的偏远地区的乡村学校的教师，竟然能在同一个时间进入同一个课堂，一根网线，一部手机或一台电脑足矣，在家里，在办公室，在宿舍，甚至在车上，我们都能听到最前沿的声音，随时随地学习，这是何等幸事！我们都在感叹，这就是互联网的无限魅力，这就是互联网+教育创造的奇迹！互联网让我们的学习方式越来越简单，我们都变成了青椒计划的铁杆粉丝，我们成了粘性最强的青椒学员。大家互相帮助，互相鼓励，互相学习，发挥专长，鼓起勇气，创造精彩。可以说每个人都一直在超越过去的自己，突破现在的自己，大家都已看到彼此的成长。

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        在听完了华东师范大学祝智庭教授的《未来学校已来》精彩课程后，每个人的脑海中都出现了未来学校的模样。而有一些优秀的老师让我们看到了更加精彩的未来。真是应了那句话:积极的教师培育积极的学生。让我印象深刻的申猴年立夏时出生的钱申夏老师，用她的画笔用心画出了漂亮的未来学校。本是设计师出身的刘子嫣老师更是灵感爆发，熬夜赶工，设计出绿色、生态的未来校园。从事英语教学的宋连营老师及时翻译出未来学家对全世界教育创新提出的30条策略。他们好学上进，更有力量和勇气行动起来，再一次告诉大家，我们不是单纯的教书匠，我们是新时代的全能教师。做为乡村教师，对于未来，对于未来的学校，我们都充满了憧憬和期待，大家都在努力到达未来，努力把想象变成现实。就像吴虹校长所说，心中有目标，我们就要写出来，画出来，说出来，不要想想就算了，做未来的老师，要有现代化的思想和观念。所有的老师都正在打造着未来的学校，大家有信心，有勇气迎接美好的明天的到来！

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        ［勇气读书会］

        所有的岁月静好只因有人负重前行。互加团队为了让我们这些乡村教师更加快速地成长，他们放弃休息时间，奋战在工作室，又为大家推出一个新的学习平台——勇气读书会。吴虹校长更是给了我们极大的勇气，她说:勇气只是开始，加入勇气读书会，会让我们更有力量。书到底该怎么读？书是由厚读到薄？但就像听完讲座后，我们吸收了多少？懂得了多少？学习不仅要听，要记，还要重新深入学习。读书也一样，需要反复咀嚼、揣摩，结合自己的实际。一万个“青椒”就有一万种学习笔记，一千个读者心中有一千个哈姆雷特。所以，书应该再由薄读到厚，反复读，用心读，静下来思考，才能真正地有所收获。

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          吴虹校长在读书会上又把我们带到了一个流光溢彩的会场，这是哪里？原来这是北京凯迪拉克万人体育场新车发布会现场，这里是突破想象演唱会舞台。密密麻麻的人群，群星璀璨。但是我们突然发现在会场超级大的屏幕上有张不一样的照片，是我们的青椒老师和乡村娃娃的照片！这让我们异常激动，内心更有着说不出的感动。在这样一个互联互通的时代，所有人都能被看到，所有人都能看到，我们在平凡中创造着伟大。社会上一些力量包括凯迪拉克都在支持沪江，支持互加，支持乡村教育，支持乡村教师成为勇敢的小狮子。在直播间，你说的每一句话都能被听到，你做的每一件事都能被看到，看到就是价值！通过互加计划平台，孩子们看到了外面的精彩世界，而外面也看到了我们这些平凡的乡村教师。很多人都在用特别的力量来帮助乡村孩子和乡村教师的成长。

        互联网+教育，提供给了我们不一样的课堂。传统的千人课堂你在哪里？大家应该都经历过。成本很高，舟车劳顿，到达会场，坐的腰酸背痛，却听不清内容，看不见老师，只能用大屏幕看到老师的身影。只为了与名人见面，眼见为实，亲耳聆听，结果看了一场热闹，没有沉淀。而现在，我们完全被颠覆，物理空间做不到的事情，互联网做到了。不用跋山涉水，一根网线连接一个小屏幕，与名师面对面，坐在家里就学习。学习后我们及时消化，写出自己的反思。我们的成长和变化是惊人的，是在持续性地成长。在青椒计划平台，我们听课，实践，变得有价值，我们成了网上最熟悉的人。

        一本好书可以穿越年龄，穿越时空，穿越围墙，读书不只是读，要读活。就像CCtalk金色童年网络直播课堂，甘肃金塔县东坝小学打造的家校连接的一个网络平台，巩原宏老师把绘本《跑跑镇》搬上网络，带动了700多个班级，给家长和孩子一起上课。孩子们通过绘本展示，疯狂起来，兴奋地喊着、鼓掌，课堂充满了魔力，却又充满温情与感动。和家长连线，有些家长在外地，孩子一年都没见到家长。我看到有些家长很激动，有些孩子都流了眼泪，这样的形式的教育产生的效果可想而知。孩子们一起读书，读书的形书态却发生了改变，原来书可以这样读。一个乡村学校通过互联网把“万人体育场”，“千人课堂”搬到了直播间，搬到了课堂。教育出现了一个全新的形态，传播方式形态也在改变。

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      吴虹校长还邀请到了甘肃金塔县教育局的王主任，为大家讲述读书的那些事儿。王主任说，金塔县刚召开了阅读种子教师线下交流会，大部分种子教师都是青椒学员，是青椒计划给了乡村教师勇气。在互加时代距离不是问题，年龄不是问题，一切都不是问题，主要是我们的思想观念的转变。读书是天经地义的事让孩子读书，教师要先读书。种子老师参与培训后带动其他老师，这样学校氛围形成。王主任说，他们要把教师读书会做到更长远，生生不息。自上而下重视阅读读书会，自下而上支持阅读读书会。刚开始，学校课堂上，每天学生都坚持20分钟自由阅读，先激发读书兴趣。2017年11学份，开始大力推进，孩子读书被动变成主动，老师为自发读书，自觉读书。后来老师和孩子选择性阅读，向高品质迈进。老师引导家长阅读，给家长任务，进行亲子阅读，从校园走向家庭，从课内到课外，从课内到课内，系统阅读。详细具体可操作性强，接地气，抛弃功利，金塔县教育局做得非常好！

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        最近几年的高考试卷也告诉我们必须重视阅读。大家知道吗，语文试卷卷面，2016年是6000字，2017年是8000字，2018年已达到9000字，阅读，作文比例增加。所以从上到下，把阅读重视起来。让更多的好书跑起来，让孩子在读书过程中从内而外焕发激动、兴奋和喜悦。全国共读一本书，共读创造新模式，在阅读氛围推动下，给孩子无限可能的未来。我们要相信自己的力量，从一到二，到十，到几十，到几百，到成千上万……我们可以做到，可以做得更好！重视阅读，有勇气读书，带动孩子，影响孩子，做为教师，我们必须行动起来。勇敢迈出第一步，读起来，一切都会好起来。

     

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［重读三本书］

        读书，加入读书会一起读书，是互联网时代教师成长的新路径。吴虹校长带着我们回顾了互加论坛的3次读书会，解读3本书各自的意义。说实话，这三本书在读书会之前，我是没有听说过的，更不会去买，看着书名好像和教育没有什么直接关系，但其实我们接触了认真去读，去品，会发现对于我们的成长来说意义非凡。

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      通过君君老师分享的《颠覆式成长》，我们意识到，人的成长不是直线，是一条条蜿蜒的曲线。加入青椒计划，其实我们已经得到了颠覆式的成长，互联网思维得到提升。一些老师在青椒计划、小狮子计划、兴成长计划中，思维被打开，一个人学习到一群人学习，学校分享到全国分享。学习从一根线成长到爆发式成长。例如甘肃金塔的巩原宏老师已经是小狮子奖获得者，但是却有着新的创新，继续成长。有些人想都不敢想，没去想，但有些人却做成了，这就是颠覆式的成长。再看成长曲线图，回看《颠覆式成长》，走到一段时间后，爬坡阶段，失去了动力。比如参加青椒计划学习一年后，老青椒继续学习的就不多了。那我们呢？第一批爬坡到小狮子后不再学习，不增负担，不打分不考核，但是互加团队放弃休息坐在直播间为我们分享。缓坡到陡坡最难熬，互加不断陪老师从低能力到高能力的提升，到更高的精通。时朝莉老师已做了三年的时间，我们能不能成为未来的“时老师”呢？其实倒退二十年，时老师和我们一样。我们需要不断挑战自己，和惰性抗衡，所有与美好的相遇都需要时间！

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      丝丝老师分享给大家的《认知升级》，“知道”与“不知道”犹如在耳。再看《认知升级》，刚开始不知道自己不知道，很乐观，觉得自己可以，登上了一个山峰，后来有一天发现自己各方面原来很差，知道自己不知道了，给自己扔到了一个绝望之谷，自己容易崩溃。但是不放弃，不是一蹶不振，绝望时有时不是坏事。人是需要困难和极端的挑战，恰恰遇到极大挑战后才走向成功。吴虹校长举了一个真实的例子:她有一个舅妈下岗了，为了生活，只好和一个认识的朋友去卖保险。10年过去了，舅妈已买了三套房子，超过了二十多年所有的积累。在绝望时其实恰恰是重新开悟的起点。同样道理，当一个孩子遇到困难，要相信这是孩子的成长的一个坎，必须迈过去这个坎才能够往更高的地方觉醒和提升。当你知道自己不知道的时候就该去学习了。真正的升级，是希望我们参加青椒计划和互加计划，听课、打卡完成作业、过奖后继续成长。不是得奖后就不去前进成长了，又回到原来生活，走了一个小小山坡又走回平地，可能还会走下坡路。这是很可怕的。真正的升级，必须让自己能力不断提升，理念不断提升，还要有实践。有开始就会有结束，青椒计划学习结束后，还会有下一届新青椒学员的，那我们该怎么办？学习无止境，互加美丽乡村课程，网络援疆小胡杨课堂，互联网实践能力，都在继续，所以我们应该不停止，不放弃，继续升级！

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        安妮老师分享的《超级IP》确实给了我们很多勇气和力量。勇气读书会就在打造超级IP，从超级个体到超级组织，让全国教师发出时代的声音。读书会带着我们把书读透，说出我们想说的，深度地读，厚厚的书变成薄薄的PPT。听完读书会，我们自己必须还要去读，这就和看电影一样，看完不过瘾又去读原著，悟出新道理，打造乡村教师的超级IP。但每个个体都是一个人，力量有限，连成组织，力量就会更大，比如金塔有自己的读书会。但我们没有一个这样的归属感的团队，我们就自己打造读书会。3个人，5个人，10个人，20个人，影响20个学校影响200个家庭，超级组织就存在了。我们不要小看自己的力量，在互联网时代，个体到超级组织，超越了自己，超越了学校，组织起来，队伍越来越强大，强烈的条件反射，这就是我们的超级“IP”。

   

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［一本新书］ 

        吴虹校长带着我们认识一本新书《认知设计》，这也是将来读书会要分享给大家的书目。让我们学会重新设计课程，连接更多资源，让未来更多老师成为互联网名师，产生的影响力不是在学校课堂上能有的。现在我们都是左手教材，右手教参，教学目标，教学内容，教学过程，个人情感价值观过一遍，这样我们会发现不会犯错误，但学生不喜欢，没有长进，自己还很累。为什么呢？因为课程缺少设计。通过学习，让更多老师学会重新设计课程，链接优质资源跟着教学大咖一起来设计课程，这样创造的价值更大。如果我们做得好，都是财富，都是大咖。吴虹校长说的一句话很有意思:互加计划不牛，互加计划因为有大家才越来越牛。这真是给了我们这些教师莫大的前进的勇气。

        为什么选《认知设计》这本书？对我们来讲非常重要。在网络上上课，我们要吸引大家不容易，让大家喜欢更不容易，得图多感觉轻松，预告新颖吸睛。新手上路到专家是一条蜿蜒曲折的线路，从学生到让学生毕业设计一条学习路线。过去我们读的都是教参，是传统式、灌输式的学习，不是设计。通过这本书，想让我们了解学习和成长是一个风景。于是我们要走的这段旅程，要出发了，带上工具，这条路方向在哪里？路上有什么？要遇到的什么样的沟？什么地方要搭桥？什么地方是弯路？对于我们学习来说以前是不知道的。比如，学生们就会按课程表上课，书一发，就上课了。开始上第一节课、第二节课，很少有老师告诉孩子这学期有哪些活动。只知道六一有儿童节，期中期末有家长会。我们身上有很多东西是不可预测的，那怎么办？我们就要早早地让孩子备上工具，我们要让现在的学习者变成很棒的未来的学习者和。人与人之间的差距、鸿沟在哪里？是知识、技能、动机、习惯、沟通等差距造成的。当然不是读完了《认知设计》这本书，所有人就会变成了很棒的认知的设计高手，每个人理解不一样，有智力因素，也有非智力因素。比如动机是否强烈，读完后觉得教学、演讲、表达、写作都有收获，有与众不同的地方。好习惯很重要，今日事要今日毕，不要明日复明日。一切都可能是造成你为什么不能越过鸿沟的原因。读书会只是形式上的，更重要的是综合能力的体现，像你的动机，你的习惯。比如我们要去爬山，可能要准备好多东西，但地图、指南针、方向和路线是最重要的。

        传统课堂是从讲师到学习者的单向信息流，所以如何更好地读书？再看金塔县金色童年直播间《跑跑镇》的故事，这是全新的课程模式，是双向信息流和多向信息流，参与者和分享者互动。就像我们在青椒计划，互加计划，老师与老师之间形成链接，这是传统课堂无法达到的。所以我们这些老师要在自己的课堂去设计去创造双向或者多向信息流的课堂模式，而不是一个人讲，而是一个个排队吃果果的模式，这就是我们的设计课堂。

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［如何读书］

        未来读书会怎么读？为什么你读了那么多的人生却过不好自己的的人生？读书能让自己成为乔布斯或比尔盖茨吗？这不是我们的目的，不是解决问题的办法。我们要知道方向和路线，路该怎么走是要靠自己的。读书并不是把我们直接送到目的地，而是给我们一条路，一个方向，我们自己穿上鞋背上背包，自己一步一步的向前走。我们可能会遇到一个个坎，但你要充满勇气走下去。读书会是一个慢过程的学习。不像其他，快速学习，包括专用工具，技术，概念，原则等，课课练，今天学习明天要考，用了一个标准化的条件去测量。而慢速学习是和人的核心价值观，人格特质有关，读书这件事是快不起来的。在认知机构中学习是有快有慢的，比如下载CCtalk，彩虹花阅读课。现在学校的读书急功近利太多了。例如吴虹校长举得例子，学校组织高三学生晚上看《茶馆》视频，只为了考卷上的知识点。孩子们并没有读过真正的《茶馆》，这样快速地把热茶倒在了嘴巴里，学生对文学品味并未能真正理解。如做青椒计划，互加计划，快速链接乡村教师和孩子，然后慢慢跟进学习，获得成长，不要着急。

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［一点一滴］

        我们都知道简书助力互加计划，点击无数次，互联网时代就是这样，你不是一个人在做事，而是通过一个超级平台放大你的影响力。我们把文章放在网上转发、分享、被看见，通过简书钻活动，写文章多，点赞多，写的评论多，可得钻，就会得更多积分。如果文章特别好，互加计划为我们点赞，就等于十万人投了票，会被所有人看到。在互联网时代读书学习不是一个人在战斗，都是相互链接的过程。所以我们多多去写，被人看见才有价值。雷锋为什么被大家知道？因为他记日记。虽然他牺牲了，但他做的事，他的故事，他的精神被流传下来。所以，把自己的美好记录下来是美好的，努力去做，当你觉得难的时候就真的难了。利用社群的力量，行动起来，一切都不是问题。

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        吴虹校长又给我们一个新知识，原来我们的大脑中有个大象，何为大象？大象是大脑中感性的部分，就像“究竟怎么回事”，“跟着感觉走”等，这部分会被新颖，快乐，舒适或成熟的事物所吸引。“哇，这个薯条好吃，我要吃”，“哇，这个节目好看，我要看”，“哇，太困了，我再睡一会儿”，怎么舒服怎么来。这个简书没写完，大象告诉我们明天再写吧，闹钟已响大象告诉我们再睡3分钟。如何驾驭于大脑？并不是说我们要斗争它，吸引大象有方法的。比如:可以刺激它，让兴趣关注到，人脑里每天都有成千上万个信息，怎么跟着感觉走呢？感觉有3种形式。充满惊喜，心态，情绪会让让我们全身心投入进去。比如:真棒，一定要记住！像金色童年直播间孩子们画的跑跑镇，什么哒哒哒，孩子们感觉惊喜，好玩，一定记得住。不惊讶，不好玩，一般般，不要再这样了。还有，没有惊喜也没有惊讶，比如中午吃什么呢？很平淡。像美丽乡村大课表的生命教育课，周五时才告诉大家主题，就是想让惊喜来得突然、意外一些，有惊喜，情绪就会被调动。在我们的课堂上，多久没有给孩子惊喜了呢？每天同样的语气、步骤，不吸引孩子了。所以，做为教师，我们要用全新的思维方式，让课堂时时充满惊喜，这样会带来不一样的感受。

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        有这样两张图，1号:对所有问题的反应都是嗯！嗯！嗯！2号:对所有问题都是这样？这样？这样？哪个大脑反应强烈呢？我们可想而知。但是在教学上，我们都爱用1号方法，简单，告诉你答案、解题步骤，完成。我们应该让孩子不断质疑，大脑里不断地有一个个回旋。事实证明大脑参与度越强烈，反应越高，复杂度越用越灵活，记忆越深刻。现在为学生创造阻力，其实是为将来的发展减少阻力，一马平川。让孩子大脑旋转起来，就要在课堂设计出不一样的教学逻辑和不一样的思维方式，让课堂复杂起来，创造阻力，让孩子够一够，跳一跳，去感受，去体验。比如生命教育课，给远方的同学写封信活动，拜泉县老青椒学员张英俊老师带着初中学生参加，在张老师的引导下，孩子们去体验生命中的感动，去感悟生命，这就是一种设计。变了花样得答案，去设计各种活动，各种课堂，各种读书会，就有设计感，会设计了。

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［什么是勇气］

        勇气是一种美德，勇气在人生的磨练中生成。勇气是坚持自己的梦想，勇气是我们相互给予的东西，勇气是必要时说再见。……对于勇气，你我都有不一样的解读，做一个勇气读书会，也是一种勇气，加入勇气读书会，也是一种勇气，加入还要坚持！

        勇气读书会从帕默尔著作读起，《教学勇气——漫步教师心灵》也是为我们讲过课的北京师范大学吴国珍老师翻译的。吴虹校长说我们可以推荐书目，得到公认，在读书会上可以由自己或者书籍作者来一起读，权利交给大家，真好！书太多，外面的图书量太大，我们要去选择相对有效的信息。如何讨论，如何阅读，如何记忆，如何学习，如何练习等等。我们要大量输入，内化实践行动，不被动读，你不是一个人在读，大家一起读。

        勇气读书会报名路径:首先用心阅读一本适合教师的阅读书，写出推荐的理由，结合自己的感受，向《勇气读书会》投稿，在12月8日前完成。然后组建线下读书小组或亲子读书会，开始招兵买马。教师读书小组3-5人，亲子读书会5-10人，在12月15日前完成。启动勇气读书会，正式报名，12月22日，公布勇气读书会第一期名单。2019年1月5日，勇气读书会正式启动。

   

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［尾声］

        兴趣是最好的老师，勇气只是一个开始，坚持才能胜利。当你对一个事物感兴趣时，就会有勇气去研究，去参与，并且坚持下来，定会有最美的收获。勇气读书会，是一个会让我们继续成长的平台，更是一个值得珍惜的机会。只要有开始就好， 一切都不是问题，一切皆有可能，你若向阳，花自盛开！

        人生不是没有成功，而是缺少足够的勇气。让我们像勇敢的海燕，勇敢如诗，无视风雨的挑衅；让我们像翱翔的雄鹰，勇敢如风，改写生命的诗歌；让我们像无边的大海，把自己的波澜壮阔献给世间！让我们无问西东勇向前吧！

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