碧波深处有珍奇

——《海底两万里》读书手记   

        今天终于和孩子们一起读完了《海底两万里》，开始写读书手记。久未动笔，感觉手已经开始生疏了。但潜藏在心底的热情火焰还没有完全冷却，一旦遇到触发点，就会象星星之火，呈现星火燎原之势。或许这就是文学作品的魅力，它永远不会强求你，但只要你靠近它，它就会释放能量，牢牢地把你攫住，让你欲罢不能。而《海底两万里》，就是这样在不知不觉中把我紧紧抓住，让我的内心深处，喷发出一阵火焰，催生出我对文字的那份热情与冲动，以至于——不吐不快。

        两万里的行程，十个月惊险而又充满刺激的海底漫游，让光怪陆离的海底世界虽然亦真亦幻，却象一块磁石，吸引住每一个读者。与其说这是《海底两万里》这本书的魔力，倒不如说，这是凡尔纳的神奇魔力，他丰富的想象力为我们呈现出海底世界的精彩绝伦，而他精准的预见，则让科学与幻想顺利接轨。不得不说，凡尔纳是神奇的预言家，在他的指引下，梦想终究成为现实，而我也再一次确信：碧波深处，确实有无数珍奇。

        我刚刚参加工作的时候，听过一堂公开课，课题是《海底世界》。至今仍然清楚的记得，课堂一开始，老师并没有带着孩子们读课文，而是问孩子们：“你们去过大海深处吗？知道在海底有一个怎样的世界吗？”紧接着，她让孩子们闭上眼睛，用心去捕捉来自大海深处的声音。只不过，那声音不是真的来自大海深处，而是老师模仿海底生物发出的各种声音。然后老师问：“想知道，是哪些生物发出这些声音的吗，如果老师今天带你们去看这些生物，你愿意去看吗？”孩子们早已被海底奇妙的声音吸引，异口同声的喊出：“愿意！”于是，课堂这才正式步入正轨，不用想，后面的课堂孩子们绝对是聚精会神，全身心投入其中了。

        那是1997年的春天，课堂最先进的设备是投影仪，没有电脑。没有画面，所以孩子们自然也看不到那个光怪陆离的海底世界。但所幸的是：这一切都不能阻挡孩子们对海底世界的好奇，仅仅几个声音就把孩子们牢牢吸引住了，再加上奇妙的语言文字，孩子们很快对海底世界有了初步的认识和了解。也许是因为那一堂课是我第一次外出听课，所以留给我很深的印象，它常常让我不由自主想起一句诗：碧波深处有珍奇。

        我相信，碧波深处一定有珍奇。尤其是神秘莫测的大海，吸引着千千万万人探寻的目光和探索的脚步，所以后来的后来，人类一次次揭开大海神秘的面纱，把诸多梦想变成了现实。这就是大海召唤的结果。但是你相信吗？早在1868年，科学幻想之父儒勒凡尔纳就借助大胆的想象和科学的预测，带着我们在海底航行两万里，用他无限的好奇心和勇于探索的勇气为我们描绘了一个美丽、神奇的海底世界，也借助丰富的想象为我们创造了海上潜艇的鼻祖：诺第留斯号（又名鹦鹉螺号），令人惊叹，更令人敬仰。这就是他留个世界无与伦比的科幻之作——《海底两万里》

        《海底两万里》是作者儒勒凡尔纳《海洋三部曲》中的第二部，作为科学幻想之父，凡尔纳丰富的想象力在这里得以充分的体现，他大胆的科学预测在多年之后都变成了现实，从这个角度讲，《海底两万里》也是一部科学预言之作，他大胆的想象和科学的预测鼓舞了千千万万海底探险者，让很多曾经不敢想的梦变成了现实。细数这部作品带给我们的宝藏，大海深处的珍奇，大致有：1.丰富的科普知识。大海深处的生物、景观很多是我们未曾见过的，作者的描述生动想象，让我们不仅有身临其境之感，更有探其究竟的冲动和欲望。是啊，谁不渴望能亲临大海，揭开她神秘的面纱呢？2.神秘莫测的主人。尼摩船长的前世今生是一个解不开的谜团，他的博学、智慧令人赞赏；善良勇敢令人敬佩；他的爱与恨则让人不可思议。可就是这样一个人，让我们真实的看到了人性中的善与恶，看到了一个人最真实的一面。3.神奇无比的潜艇。当鹦鹉螺号第一次在海面现身的时候，便引起了轩然大波，随后，它超级的神速和不定期的出没，一度让人们认定他是一个“怪物”，但这个怪物，却是多年后人们用电力发动机推动的海上潜艇。4.奇妙的构思。故事从海上发现巨大“怪物”开始，随着人类追寻的脚步，海底两万里的行程正式开始，历史十个月，漫长而又短暂的海底旅行险象迭生，却又刺激无比；最后，生物学家被甩入大海，“怪物”再一次神秘消失......沿着这条怪物现身——与之同行、神秘消失的主线，一个个精美的画面、精彩的故事次第上演，这就是儒勒凡尔纳的《海底两万里》。

        如果你不曾用心的阅读《海底两万里》，你就无法领略它神奇魅力的风采，无果你不曾随着作者一起漫游海底世界，你不会相信：无限风光在险峰，也在神秘的海底。碧波深处有珍奇，任何一样东西，未曾深入，就无从了解，没有“会当凌绝顶”的勇气，就无法领略“一览众山小”的风光。

        求知如此，教育如此，语文也如此。是的，碧波深处有珍奇，但需要我们用智慧和勇气去采撷。在语文的丛林里漫步，就必须带着勇气和信心，向丛林深处漫溯；在语言的天空里飞翔，就必须插上想象的翅膀，勇敢的飞，才能飞过绝望，看见希望。          谨以此片，献给与我并肩同行的语文人，愿此后，我们能一起风雨同行，漫丛林，登绝顶，迎接风雨过后的彩虹。