01
最近新学会了一个词：鸡娃。
什么意思呢，就是形容家长喜欢给孩子打鸡血，催促孩子学习，多用于焦虑的中产阶级家长。
两岁的娃，就要上音乐课；
三岁的娃，为了通过幼儿园考试，就要请一对一的家教；
到了四岁，更是开始着手给他报各种兴趣班，生怕自家孩子落后别人一步。
综艺《亲爱的小课桌》中，一位7岁的男孩徐敬凯引起了热议。
他是个长得有点酷的小帅哥，今年刚上一年级，作业量却令成年人看了都觉得喘不过气。
每天除了老师在课堂上布置的2张试卷之外，妈妈还要额外给他布置2张黄冈冲刺卷。
节目里，其他小朋友在玩闹的时候，他只能安静地在一旁赶作业。
他看上去有着同龄小朋友所没有的沉稳和内敛，却也因作业太多被其他小朋友嘲笑“书呆子”。
但她的妈妈却觉得特别正常，甚至满脸骄傲。
假期，如果孩子偷懒，就再加一张考卷；做错3道题，加一张卷；不仔细，加一张卷，做到你仔细为止。
就这样，一个寒假，7岁的娃被逼着做了270份考卷+7本大题+50页自打卷。
可怜的小男孩，只能压抑着自己想玩的天性，老老实实地把假期时间都花在题海战术中。
照这样下去，也许再过几年，被压抑得太久的他，会陷入让家长措手不及的超限效应中。
02
我们可以从中，获得哪些启示呢？
①超限效应，会导致过犹不及。
有这样一个故事：马克•吐温听牧师演讲时，最初感觉牧师讲得好，打算捐款；
10分钟后，牧师还没讲完，他不耐烦了，决定只捐些零钱；
又过了10分钟，牧师还没有讲完，他决定不捐了。
在牧师终于结束演讲开始募捐时，过于气愤的马克•吐温不仅分文未捐，还从盘子里偷了2元钱。
这就是超限效应：因刺激过多、过强、过长，而引起逆反心理的现象。
生活中超限效应随处可见：
当孩子不用心而没考好时，父母重复对一件事作同样的批评，孩子从内疚不安到不耐烦，最后反感、讨厌；
在学校，下课拖堂、作业布置太多、大量重复抄写等情况出现，学生的成绩不但没提高，反而下降；
在单位，领导作报告的时候，开始员工听得还挺有兴趣，但是当领导一再地重复那几个问题的时候，听者就会产生反感。
做任何事，都要注意不要超过别人可接受的限度，否则不仅达不到初衷，反而会适得其反。
②比起简单的重复，可以探索多样替代方案。
人性是喜新厌旧的。同样的批评，听一次可以，两次就厌烦。
同样的表扬，听一次可以，多了也无感。同样多的作业，每天做多了想必会麻木。
但重复是必要的，没有达到一定的强度，不会生效。问题在于，简单的重复，容易造成逆反。
因此，只能寻找多样化的替代方案，保障新鲜感，既不造成逆反，又能产生效果。
我们来看一个墨子的故事。
一天，墨子的弟子问他：“老师，人是说话多好还是说话少好呢？”
墨子沉吟片刻后说：“话不在多少，而在于恰当。田间的青蛙每天都叫个不停，但是人们都不予理睬，而雄鸡每天只是啼鸣两三声，人们就应声而起。”
如果你能找到杠杆解，就像鸡啼，几声足够；如果找不到，那就是以战术上、体力上的勤奋，掩盖战略上、思维上的懒惰，像青蛙那样聒噪整天，虽然辛苦，仍然惹人生厌。
古希腊哲学家说过一句话：“当人过度的时候，最适宜的东西，也会变成最不适宜的东西。”
千万不要让孩子，陷入过犹不及的效应中。
作者：小椰子，人生必须活得swag一点。
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