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079#社会学习理论之“善用机缘论”

079#社会学习理论之“善用机缘论”

作者: 陈三皮皮 | 来源:发表于2023-02-22 23:50 被阅读0次

2023年2月23日 皮皮陈刚

【书中原句】

“善用机缘论”可视为前述社会学习理论(Krumboltz,1996)的修正与扩展。其主要观点在于,人成长的环境中充满无数的意外事件,而这些事件无论正向或负向,都提供了意想不到的学习机会。“善用机缘论”的主要内涵如下:

1. “善用机缘论”(planning happenstance)的英文直译是“规划偶发事件”,这两个看来相互矛盾的字眼(偶发事件捉摸不定,如何规划?),意指不排斥意外的发生,强化对偶发事件的接受性,从中找出更多帮助生涯发展的机会。

2. 每个偶发事件都是机会,应培养抓住机会的技巧:好奇、坚持、弹性、乐观以及冒险。

3. 不再把生涯犹豫(career indecision)的现象视为需要迫切治疗的问题,对“不能做决定”持开放态度。对未来抱持探索与寻找正向机缘巧合的信心,而非固守于一个在计划之外可能被淘汰的生涯规划。

克朗伯兹(Krumboltz,1998)进一步指出,生涯咨询师帮助当事人处理生涯问题时,这些偶发事件应占有更重要的位置,应该善加利用。他对生涯咨询师的实务提出了以下几点建议:

1.我们要以一种更宽阔的视野,看待当事人的无法做决定。无法在未知之中做出决定,是一种开放的态度,而非当事人缺乏做决定的能力。

2.让我们的当事人清楚,偶发事件不是意外,而是正常的。生命的进展不一定是直线,可能口腔许多转弯之处;偶发事件的发生是生涯发展过程中不可避免的一部分。

3.让当事人了解,我们不是静待幸运事件的发生。当偶发事件发生时,需要主动采取某些行动。我们可以赋予个案更多主动的力量,在意外事件中创造对生涯发展最有利的条件。

【核心概念】

  善用机缘其实提升了当事人的主动性,也对当事人提出了更高要求,譬如需要学习和提升其生涯决策能力,判断分析能力,及时应对的能力。对于不可知的偶发事件,只有保持开放心态,有了相应的能力和眼光,才能及时作出合适的判断,接得住,兜得了底,将事件转化为机遇。而以开放态度面对无法做决定,则给予了当事人相当大的心理慰藉,足可以让当事人从紧绷状态放松下来,take it easy,没什么大不了的,这是正常的。当无法作决定时,就暂时将它搁置起来。而当事人轻松下来以后,分析判断解决问题的能力又自然提升,进入良性状态。

【个人体验】

有句俗话叫做“你若盛开蝴蝶自来,幸福是留给有准备的人的”,我感觉就很适用于注解“善用机缘论”。即使是天降横财,也只有带着包包的人才能够接得住多一些钱钱吧?有个小故事说有人向上帝虔诚地祈祷自己能发财,一直未能如愿。当他死去见到上帝时,抱怨上帝没能响应他的祈祷,上帝说,“你倒是先买张彩票啊”。

在我的个人经历当中,也遇到过不少意外事件,有一些因为应对得宜,把事故变成了故事,还有了非常好的后续。

至于以开放态度面对无法做决定,不论是个人生涯中的大小问题,还是涉及国家层面的问题,当无法作决定时,就暂时将它搁置起来。这也是一种相当坦然、大方的处理事情的态度。

【行动指引】

  修身齐家治国平天下,从一系列的意外事件中作出适合自己的选择,需要我们平时注意修炼自身,提升认知和能力,才能够以学习提升之“不变”应“万变”。但要不要紧张修炼?倒也不必,能力提升了,自信心自然提升,一张一弛是文武之道,适当放松一些才能更容易学得进去吸收得了。

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