与孩子一起成长

每天晚上睡觉之前，我总是习惯性的看书。孩子这时候就会让我讲故事。然后他拿出他的好几本书，摆在我面前，让我一本本读给他听。

一开始，我想把买过的每本书都读给他听，但是他喜欢的书，他会一遍遍地让我去读，尽管有时候我读的口干舌燥，都没有耐心读下去了，他还乐此不疲，这不是在挑战我的耐心极限吗？

针对这样的困惑，我咨询过早教老师。她们说这是正常现象。

就像成人不可能在一夜之间记住所有新邻居和新同事的名字一样，孩子也需要反复温习才能达到记忆的结果。而且，幼小的孩子，记忆力和理解力更为有限，一个新奇的概念、词句、情节等往往需要经过更多次的重复，才能在不断的强化中将它们纳入长时记忆。

很小年龄段的孩子，他们的理解能力是相差无几的，但是模仿能力特别强，这时候我们要有意识的去引导，而不是一味打压。

有时候我家孩子绊倒了，他就会大哭，我会过去说:“是你自己不小心摔倒了是不是，妈妈帮你揉一下。”这样缓和了情绪，也不再大哭了。之后，每次摔倒的时候，我以为他摔疼了，他自己爬起来，对我说:“没事，揉揉就好了。”

有时候带他逛玩，累得实在不想动，就对他说:“妈妈好累，走不动了。”他会停下来，说:“妈妈休息会儿，让我帮你揉揉腿。”然后我就伸出我的老胳膊老腿，让他帮我捶。现在我发现真的是身教大于言教。

有人说:“家中有一个孩子的比较自私，不懂得分享。”我偏偏说不，因为我不想让他变成一个自私的人。

他在家里吃东西的时候，我有时候会表现出很想吃的样子，就会问他，“能给妈妈分一点儿吗，给我吃了，妈妈会给你买更多”。为了更多，他就会把属于他的那一部分分点儿给我，然后出去我给他买他喜欢的东西。

在小区玩耍的时候，有小孩子一起玩才更快乐，他看到小孩就跑上去要跟人家玩。每次出去玩的时候，他的手里必定拿着玩具。有时候他看到别的小孩手里的玩具，也想玩，我就让他交换，回家的时候再换回来。

有的小孩没有玩具玩，急得直哭，他看到别的小孩哭，就想去安慰别人，我让他把自己的玩具，分享给其他小孩玩，他也很乐意。

现在电子产品肆虐，连大人都控制不住一天到晚看手机。更别说孩子了，如果家长一天到晚看手机，那孩子肯定也会想看，除非ta没有思想。

所以我都是选择在早上孩子没有醒来之前，或者中午孩子午睡时，把该做的事情做完。醒来后，除了吃饭，就带他出去玩。所以他现在看到人，不管认识不认识的，都喜欢搭讪。

有许多未知的事情，都是在陪伴他成长过程中所经历的，我知道这是不可缺少的，但愿他成长的每一步都健康快乐，我不失手，但是也会在合适的时机放手。