专业和差距

《道术合一》课程学到的东西有两点。第一点是专业，第二点是差距。

我在第一阶段学习的内容主要是如何去提升自己。提升自己的觉察能力、感悟能力、教练能力等等。在这个阶段，通过课程的学习和彼此的教练练习，来逐步掌握这方面的技能。目标的正心正念就像葡萄藤上的葡萄，我们就像那个小小的蜗牛一样一步一步的往上爬。爬的过程中有艰辛，也有反复，也有困惑和迷茫，更多的是自我觉醒自我觉察的喜悦和憧憬。

第一阶段结束的时候，自己心里还是挺高兴的，觉得自己有了长足的进步。对自己经历认识探索接纳的这个过程。甘苦自知，虽然现在还有反复，还有困惑。

所以回顾自己整个一阶段，感觉还是主要在提升在自己的一方面，关于教练技术怎么去帮助他人还是有些挣扎。我重复听了自己在一阶段做的所有教练练习，没有一个练习是自己觉得满意的，我接纳这个状态，但是不满意，希望可以做得更好。

就这样来了二阶段。这是我的关注点，所以我重点关注的也是怎么去解决我的这个困惑。怎么去做一个专业的教练，我的差距在哪里？

第一天ICF教练的11个核心能力解读，让我从另一个体系的角度来重新审视了一遍自己学习的知识。相当于第一阶段的复习和梳理。这些客观的理性的内容动用的是脑区，自己是没有太多的感受。但是两位PCC的分享，从他们自己的经历，从业经验，考证的过程，现在的感受，多方位立体的诠释了企业教练，让我大开眼界。最大的冲击来自于他们的直率和直接，经历人人有，但用专业的方式表达，是很强的专业能力。这也是我的差距。

这个专业和差距，在自己的教练练习中更加明显。

这个差距，在教练前中后都有所体现。教练简历部分，在自己的简历上讲清楚了经历、能力和擅长的方向。但是自己最擅长、最专业的能力，并没有从教练技术的角度来诠释。化学会议部分，进行的有些过快，没有就教练主题方面就有效率的沟通。教练过程中，有顾虑且缺乏自信，没有提更直接的问题，导致话题不够深，最后的行动计划就有些形式主义。

被教练者希望给些建议或回应。但自己没有区分回应和反馈的差异。只是给了反馈，迟迟没有给回应。

非常感谢这次教练练习的教练和被教练者姚莹女士，教练和被教练者同一人是奇妙的缘分。作为被教练者，对我的信任、支持给我了信心和鼓舞。作为教练，帮我区分、给我回应，让我看到我当下境地的状态和未来。

同时感谢观察者欧阳慧教练和夏萍教练。旁观者的视角更客观，给与的回应让我看到了自己修炼的方向。

注：《道术合一》是拓思的企业教练课程第二阶段的第一个课程。所涉及的课程内容、流程、知识点，版权归拓思所有。