可能是很小的时候，母亲把我丢给外婆，在外婆家的两年，是童年黑色的记忆。
那时候我才两岁，两岁时候的我太丑啦，据说头上才几根赖毛不说，头上还长黄水疮，那个黄水流到哪里就烂到哪里。在版纳实在是没有办法医治，才回外婆家，后来，妈妈爸爸带着弟弟回版纳了，我和哥哥留在了外婆家。
外婆长什么样我没有一点映像，只知道她每天早上都打我一顿，为什么打？我也不知道，外婆在我的印像里就是黑色的一个人，因为她总是穿着黑色的大袍子。
我很怕外婆，很怕被打，很没有安全感，这种恐惧到现在还有。
工作以后的我，喜欢独处，不太爱和人交往，好像在交往这个方面我是十分欠缺的。
但是，我很爱自己的工作，我为了教好书而苦心孤诣的研究教材整整三年。这三年，除了上班，上厕所，吃饭，其余时间都在研读教材，都在写教案，都在做试卷和写试卷分析。我记得我写过最长的一份试卷分析，有整11页信笺，我的字还是很小的哦……
之后，孩子渐渐的大了，孩子表现出来的愿望是，她想在城里读书。从小没有人帮助实现过任何愿望的我，当然想要为孩子做点什么，至少她的这个愿望我应该努力去帮她实现吧？
于是，那几年，我疯狂的报考州内所有的县城学校，可惜的是都没有考上。有一所学校的校长说我没有“团队精神”!天那!？什么是团队精神？每天聚众吃吃喝喝玩乐？对不起，原谅我做不到，而且，在教学方面我的眼睛里是揉不得沙子的，你的课上不好让我违心的说好是不可能的，于是，大家都觉得我不好相处。我的一位亲近的朋友说我缺乏亲和力，说我太尖锐，说我……
孤独，在教育这条战线上，我确实是孤独的。我没有时间吃喝，我得研究教材研究学生研究老师方向，我没有时间玩乐，因为我要在课前做许多准备……所以，在大众面前，我是没有“团队精神”的。
再后来，我把学校与教学有关的职位全部都做了一遍过来，我当上了校长，不容易啊，好多年过去了，孩子都读初中了，我到了城关中学当校长。这时候，再跟之前的那位说我没有“团队精神”的校长坐在一起开会，我开玩笑说他当时都不要我，他吱吱呜呜的绕来绕去，我鄙视的看着他，没有想再和他说话的欲望。
然而，这个没有“团队精神”的界定，一直是我心里的一个梗。有一天，我把这件事情跟一位高人说起，这位高人说:“因为你没有和他们团结起来搞后退，所以你就没有团队精神啦!”一句话点醒梦中人，我的天那，喉咙里的那根鱼刺终于拔掉了!
在我当校长期间，我特别注意保护那些教学能力强而不太合群的老师，因为可能他们和我一样，真的需要太多时间投入教育教学，没有时间来搞什么人际关系。
在我的认知里，教师就应该有点傲气，有点风骨，有点学养，有点文人气质……
常言道:小人和而不同，君子同而不和。为什么要随时在一起？为什么没有独处一室的要求？不会跟自己独处的人，又能有多强大的内心世界？又能有多少解决问题的能力和勇气？我不懂所谓的“团队精神”到底是怎么样的。我以为的“团队精神”就是，有一些事情需要大家一起来完成的时候，不偷懒，努力去完成就是有团队精神，在这个方面，我是可以拍着胸脯保证的!
大众以为的“团队精神”给老子滚一边去……别再这么幼稚这么恶心啦!亲爱的校长们，请你们从新审视你们头脑中的“团队精神”!我替许多苦心投入教育教学的老师们谢谢你们!
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