五岁宝宝导图训练
重点是在训练过程中拓展了非常多的知识面，也形成了强大的知识网
比如说，我们在做ku的时候，她就想到了柬埔寨的吴哥窟，这是我们在幼儿导图课里面训练的记忆的内容
再比如说在画到可ke的时候，她就想到了贝可可，就是一个动画里面的人物。
在做到ka的时候，想到了咖啡，我们又详细的去查看了。咖啡的相关信息以及它的外形颜色等。
昨天在坐到guo的时候，我给她讲了东郭先生，于是又看了一遍东郭先生的故事讲解，理解了东郭先生。这个寓言的深刻的含义。
包括gu鹘，我们查询具体解释，和图片。
这些都是日常沟通交流盲区，或者认知会受限，而且，平时讲故事等等也是碎片化的知识。
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