昨天放学,当班级里所有的孩子都和我挥手说再见的时候,却有一个例外,一个小女孩始终停留在我的身边,没有言语,也没有离开。
从她的行为,可以看得出,她有话和我讲,“孩子,怎么啦?有事吗?”我开口问到,她实在太内向了,忸怩了好一阵儿,才开口说话,声音很低,似在喃喃自语:“老师你吃不吃韭菜呀?我奶奶从老家带了些自己种的韭菜,很好吃的。”看到我不解的神情,她又重复了一遍话语。说完就不好意思地笑了笑,又迅速地低下了头,眼睛没有看我,而是盯着自己的鞋子。
她是一个沉默寡言的孩子,成绩很差,试卷上大片大片的空白,考个位数的成绩是常有的事,经常一个人坐到椅子上发呆,在校园里几乎看不到她张开口和别人说话,也看不见她在和朋友玩,近一年的时间从没有和同学发生矛盾,课堂上更不曾发过言,主动找我谈话一次也没有,这是第一次。就是这样一个女孩儿,今天不知鼓起多少的勇气,才得以站到我面前,说出这样一句话,我怎么能够拒绝她。
“要,老师最喜欢吃韭菜了,韭菜包的饺子,包子是我们全家的最爱,一定要替老师谢谢你的奶奶。”听了我的话,她很满意。快速的离开了,我看不清她的表情,似乎她的脚步又加快了些。
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早自习时,她拿着一个袋子,送给我,打开袋子,袋子里装着一把韭菜,韭菜没有超市里卖的那么肥美,那样引人注目,但是韭菜特有的香味却很浓。我拍了拍她的肩膀,再一次表示感谢。这一次我看清了她的表情,也许是我亲昵的动作和语言,她脸上泛起了不自然的红晕,脚步飞快的回到座位,从不开口读书的她,竟然破天荒的读书了,我站在她的书桌旁,表扬了她的进步,她读书的声音不知不觉的提高了,脸上还带着笑意。
看着这一把韭菜,想着她脸上淡淡的笑容,我陷入了沉思,是什么力量给了她勇气,让她勇敢地站在我的面前,亲手送给我这样一份礼物,是渴望呀!即使是身处石缝中的小草,也渴望阳光的普照,无论多贫瘠的土地,也渴望雨水的光临,同样不管成绩多差的孩子,也渴望老师的关怀呀,哪怕只是一个微笑,一个不经意的动作,或者是愉快地笑纳她的一份心意。
关注每一个孩子,关爱每一个学生,不能仅仅只停留在口头上、文字中,而要落实到行动上,要把更多的耐心、关心、爱心,给那些被边缘化的孩子,不被关注的群体,不以成绩论英雄。
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