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（一）
那天，小楚放学回家对我说，“妈妈，这次数学考试，我还没有做完老师就叫交卷了。”
“还有多少没有做？”
“有一页没做。”
“你不会做吗？”
“会，但是没有时间。”
“那你应该没有熟练。”
试卷发回来后，考了86分，最后那一页果真是空白的。我再次跟他确认，“这些题会不会做？”
他表示都会。
“这么看来就是你平时练的不够多了。熟练都是来自于不断的练习。”
“妈妈，黄四四好厉害哦，她可以一字马。”我刚才说的话，估计他没有听进去。
他兴致勃勃的叉开腿，试着想压下去，“我不行。”
“因为你平时没有练习，如果你像她那样天天练习，你也可以的。现在硬来的话会受伤的。”
他停了下来。
“你那个踢球很厉害的同学，也是一次又一次不断练习才会这么厉害的。就像你以前不会玩赛车，后来玩多了就熟练了。”
他表示同意，“没错。我以前不会，现在我会组装、拆开、变形。”
“我们大家的智力都差不多，你不比其他同学聪明很多，其他同学也不比你聪明。”我顿了一下，再次跟他强调，“一定要记住，你不比其他同学聪明很多，其他同学也不比你聪明。那些考的高分的同学，主要是因为他做得多，熟练了。”
他静静地听着。
“如果考了好成绩，可以上去领奖状，还有棒棒糖拿。你想看着其他同学领，而你自己什么都没有吗？”
“不想。”
“那你就需要不断的把那些题做熟练，对不对？”
“对！”他表示赞同。
（二）
从小楚上学前班开始，我就陪着他做作业，监督他。到一年级第一学期末，语文96，数学100。第二学期，我和他爸爸工作忙，生活中也有很多事情要处理。没时间没精力去监督他，他就像放羊一样，于是成绩就下降了。
自从那次谈话后，他做作业自觉很多。放学回家后，不需要我提醒，会主动做作业。周末也会自觉安排时间完成作业。
他要求周三和周末做完作业后看一小时动画片，我同意了。有天晚上，他说，“妈妈，周四要听写比赛，我明晚不看电视，等周四考完试后再放松一下。”这小子开始学会安排时间了。
有时候作业实在太多了，他会情绪不好，“今晚作业这么多，都没时间玩了。”
我想办法转移他的注意力，让他把关注力从自己身上转移到他人身上。于是我表情同情，说，“这么多作业，你们班可能有些小朋友完成不了。”
“对，黄画画和李亿会做不完。”
“其他的同学都很可怜哦，今晚要做这么多作业。”
慢慢的，他会平静下来。
（三）
接下来的几个单元考试，他的成绩都能保持在90分以上。期间年级举行了算术比赛，小楚考了99分。他回来跟我说，“发试卷时，老师念到我的名字，看到99分，很惊讶，眼睛睁得大大的。哼，谁叫她以前看不起我。”这小子自尊心挺强的，认为过去考80多分，数学老师看不起他。
俗话说，七八岁的孩子狗都嫌，又叛逆又调皮，常常让我抓狂。过去做作业要催要监管，没想到现在他开始对自己的作业负责。每个孩子特征都不一样，只要你用心观察和感受，一定会找到“对付”你孩子的方法。
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