坚守初心
今天阅读完魏老师的书，可以区分严格，放任和粗暴这三个概念。这三个词根本的区别在于对待学生的和工作的态度。严格的老师对待学生有自己的思路，有自己的期待，有自己的要求，并且可以在了解，理解学生的前提下，采取正确的方法促进学生成长。“严格的前提是对学生发展的严重关切和洞察，以及对事物的深刻理解。严格的起点，则是对学生的高期待，期待学生不断的挑战并完成似乎不可能事。”反思自己，我发现自己介于严格和放任中间，我对学生有明确的期待，但是在期待下有时又会考虑太多而导致期待值改变，就拿几个书写不好的同学来说，我给他们布置每天写一页练笔子，他们都在按要求做，我也会不时地督促，但是如果当前事务太多，就难免疏忽了，有的孩子就会钻空子，所以结果就会大打折扣。我觉得我需要把事务写在备忘录上，贴在看得见的地方，时刻提醒自己，这样才可以让学生，这样的要求是坚持—改变—提升的过程。
“读书可能让你变得虚弱”，这一部分读完后，我觉得魏老师说的是：把读书与实践结合在一起，把读书与生活联系在一起，让书本知识活化为生活的一部分，这样的读书，才会借助读书理解自身，生命本身被拓展了。就比如现阶段正在读的《高手教师》，这一部分魏老师提到了第一性原理，强调从问题的最本质的核心出发进行推理思考，不被过去的经验或各种参照系所干扰。这个概念是第一次听说，阅读后发现，这是要让你思考：你最深的需要是什么？怎样的选择更能满足你？我找到了“初心”的感觉，第一性原理就是初心，追随自己的本心，看到心底真实的想法，而不是他人的眼光，世俗的偏见。朝着自己的本心出发，成绩固然重要，但比成绩重要的是学生的发展。所以魏老师的第一辑，让我坚定了自己内心的追求，也许眼下的自己是孤立无援的，但我知道我的选择是对的，坚持做下去，才会等到柳暗花明的那一天。
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