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展开读写双翼,书写三尺梦想——记阳信县小学语文教师读写技能大赛

展开读写双翼,书写三尺梦想——记阳信县小学语文教师读写技能大赛

作者: 快乐与微笑的淘气 | 来源:发表于2021-05-30 04:59 被阅读0次

      “心心在一艺,其艺必工;心心在一职,其职必举”。为强化小学语文教师教学基本功和专业素养,建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质专业化教师队伍。5月28日下午,县小学语文教师读写技能大赛在阳信县第三实验小学举行。所有选手积极准备,所有评委认真聆听,本次大赛赛出了水平,赛出了风格!

      本次大赛由县小学语文教研员田春燕老师主持,共有县直学校、各学区推荐的25位选手参加。本次比赛有两项内容:一是教师下水文写作;二选手现场诵读,内容为现行教材中自选一篇课文。比赛前田春燕老师首先强调了本次比赛的意义,宣读了比赛的项目及规则,所有选手认真聆听,明确规则。最后,田老师希望每位选手赛出水平,赛出风格。

      比赛之前,为保证比赛的公正公平。各位选手在县小学语文教研员田春燕老师的组织下认真抽签,按序号就坐。

      “ 阅读”是输入,“写作”是输出。每位教师不仅是阅读的引领者,更是写作的践行者。教育家顾之川说:“下水文能给广大青年教师以深刻的启迪,因为一个教师有写作体验和没有写作体验,对学生的写作指导,效果大不相同。”每一位教师不应只是学生作文的评改者,更是学生写作的榜样践行者。

                 

                现场写作

          你看,教师们手执钢笔,凝神书写。他们或一气呵成,或停笔琢磨,或工整有力,或灵巧秀美……

                  现场诵读

          你听,老师们的朗读开始了,他们的声音或铿锵有力,或婉转动听,或感情饱满,或慷慨激昂……

       生活就是这样,在忙碌的日子中诵读自己喜欢的文章,记录自己生活的痕迹,慢慢你会发现,无论是人潮拥挤,还是孤单前行,我们都能找到自己的心灵栖息地,静静地安放。

     

              最后我们将以这次活动为契机,扎实历练自己的基本功,增强阅读和写作的能力,切实提高自身的业务素质,提升学生的语文素养。

      “以梦为马,不负韶华!”我们期待着能与同行、孩子们在教育田野里歌唱,为当下的教育天地书写更加炫丽的诗篇……

          一路走来,且歌且行,且行且获!

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