十二、怎样使检查家庭课业成为学生有效的脑力劳动？
怎样才能在检查功课的时候，使所有的学生都能对提出的问题进行思考，以便教师对全班的工作都能检查到呢？使用草稿本是一个挽救的办法，千万不要把打个分数作为检查知识的唯一目的，应该尽量把知识的评定跟其他目的(首先是知识的重新思考，扩充和加深）结合起来。也不要走极端，对学生的每一次回答，每一份书面作业都评定分数，这样做会引起不良后果。
今天抽中的惊喜
十二、怎样使检查家庭课业成为学生有效的脑力劳动？
怎样才能在检查功课的时候，使所有的学生都能对提出的问题进行思考，以便教师对全班的工作都能检查到呢？使用草稿本是一个挽救的办法，千万不要把打个分数作为检查知识的唯一目的，应该尽量把知识的评定跟其他目的(首先是知识的重新思考，扩充和加深）结合起来。也不要走极端，对学生的每一次回答，每一份书面作业都评定分数，这样做会引起不良后果。
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读苏霍姆林斯基著《给教师的建议》第七篇“知识――既是目的，也是手段”有感 读了苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议...
之前读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，读完非常有感触，今年暑假，我又读了苏霍姆林斯基的《给父母的建议》，读...
今天看到共读的书目有所调整，要读《重读苏霍姆林斯基》。前几年读过苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，当时读的比较粗略，...
读苏霍姆林斯基《给教师的建议》第一条建议有感 (伟大的教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中第一条就明确写上...
《给教师的建议》By 前苏联B.A.苏霍姆林斯基 《给教师的建议》是前苏联B.A.苏霍姆林斯基所著，是本教育经...
今天读苏霍姆林斯基给教师的建议，第4条善意待人。 善意待人是教育修养中的常识问题。苏霍姆林斯基在文中写道，“善意待...
2021.1.18 一、阅读苏霍姆林斯基《给教师的建议》第13条：《评分应当是有分量的》 这个篇章，苏霍姆林斯基给...
文/美峰 2019.8.16 读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》的第82条建议《怎样教学生自己教育自己》 苏霍...
阅读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》笔记-----1...
从今天，我开始读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，同时每天把自己的心得分享出来。 首先说一下苏霍姆林斯基，他是苏联教...
本文标题：读《给教师的建议》——苏霍姆林斯基(十二)
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/ygktrrtx.html
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