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在我这里训练注意力的有一个学生,孩子二年级,母亲就已经给他报了许多兴趣班,英语,语文,奥数,架子鼓,编程、还有注意力训练。
当时这个孩子来的时候,我就与他母亲沟通过,建议她少给孩子报一些班,可是家长比较固执不愿意听。
到了寒假的时候,当孩子还要来训练注意力的时候,我发现他的状态不是很好,后来问到,这个孩子寒假从节后回来,每天都有课,一直从早上上到下午4:00,然后再来训练注意力。
这个时候他已经很疲倦了,关了一天,哪里还有心思呢?
后来我建议他母亲先把我这边的课停一下,同时这个妈妈在开学的时候,告诉我他们又报了一门课,与注意力冲突了。
其实当我听到这个话时,我心里是不开心的,一是家长盲目的报课,注意力训练本就是长期的,家长这种三天打鱼,两天晒网的态度就不会有效果;第二,家长根本就不关注孩子的心理,我曾经与孩子聊过,孩子也会感觉累,为什么不给父母说呢?孩子说到“我要是说,爸爸就会讲,我钱都缴了,这么辛苦还不是为了你,你要好好读才对得起我;妈妈也会说我”。
于是孩子就这么憋着,试想一下,一个二年级的孩子,竟然在学奥数,是真的不要输在起跑线上么?还是家长太焦虑了?
他的妈妈不以为然,觉得孩子不累,还好。我对这种固执的家长真的是恨不得把她扇醒。我分析她母亲的心理,有一种虚荣和比较心在作祟,他们是组合家庭,老公前妻生了的孩子是在一起住的,这是她的儿子,她是想着自己的儿子要培养好,不能比前妻的差.........
同时呢,有一种“望子成龙”的心态,甚至可以说是“逼子成龙”的心态,让孩子喘不过气来。
作为家长,扪心自问,是不是我们自己的虚荣心在作怪呢?我们把孩子当做了一种攀比的工具。
在过去的年代,比吃,比穿,比谁在哪里上班,谁家买房买车,现在呢?比孩子在哪里上学?孩子学了些什么技能?得了多少奖?孩子成绩怎么样?
曾经有一个偏远地区的小学体育老师,省吃俭用把孩子送出国去了,他逢人遍说“我孩子出国留学了”,后来孩子给他挣了1000美元回来,他就开始穿着讲究了。可是后来他儿子实在不习惯在国外的生活,要求回国,这个父亲竟然这么说“我正在竞选副校长,你真是回来给我丢人了,给我滚远点,别让我看见。”
这真的是让人心寒,孩子也会在这样的比较下,丧失热情和爱心。有个孩子曾经说,每次一走亲戚家,总是把我们几个表兄妹成绩拿来比,最开始我和表姐关系还很好,可是由于每次我妈就回来吵我,后来我与表姐就渐渐疏远了。
这就是父母的比较心、虚荣心在作怪,导致的是孩子成长路上并不平和,过于追求分数甚至是功利性,感受不到学习的快乐。
许多父母都想孩子成为“人上人”,但我觉得首先我们应该以“人中人”的心态去培养,不喜不悲,也许结果反而会是惊喜。
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