（摄影：薛晓哲）
最近的每一天，都分裂为好几天在过。
但是，在今天，12月13日，还是想有一个轻轻的停顿。
在这样的一天，我们的脚步慢下来，等一等我们的灵魂。
前天，11日，和伙伴们去看电影《云上日出》。
这部以儿童视角反映细菌战的影片，情感真挚又含蓄克制，安静中涌动出直抵人心的力量，画面纯净唯美。荣获中国国际去年电影展组委会特别推荐奖，入围塔林黑夜国际A类电影节、澳门国际电影节。
我参加影片的北京首映礼（亲友场）活动时，制片人朱绍超介绍，近四年的拍摄期间遇到很多困难，但是团队宁肯放弃许多拍商业片赚钱的机会，也放弃了几千万要求掌握影片命运的投资方，就为了全力以赴把这部影片拍好。
主持人问一部战争片为什么起这个名字？导演熊玮说：“苦难如同乌云，终将迎来日出。”
这位年轻的熊玮先生，接下去要导演的就是电影《影之翼》。
艺术作品真是一种柔弱又强大的事物，不仅让人瞬间穿越时空的种种限制，还能清晰看见作者的心灵。说实话，之前想到《影之翼》被改编为电影，只觉得反正是小说的附属物，改编就改编吧。看完电影《云上日出》后，我开始对《影之翼》的电影版，充满期待。
昨天，12日，“童喜喜说写课程”全国百万公益巡讲项目，荣获2018年度“中国好教育——助力教育热心公益项目奖”。
项目负责人李秀云代表团队，在钓鱼台国宾馆的颁奖典礼上领取了奖牌。
中国网教育频道的颁奖词中写道：“该项目以最新教育研究成果为核心，致力于免费进行家校共育中深化阅读、精练口才、轻松写作的现场指导和网络跟进辅导。2018年奔赴福建、四川、内蒙、山东等近十个省份，已培训父母教师138680人次，推进教育科学和教育公平。”
这是对我们团队的肯定。一年中，我们近20位团队伙伴在全国各地奔波，传授着技巧，传播着美好。
这更是对我们团队的鼓舞。家庭教育和学校教育相比，有着鲜明的特点。最大的难点是起步容易坚持难。如何找准家校共育的方法，破解家庭教育的难点，让接下去的百万巡讲活动更为有效和持久，是我们努力的方向。
今天，13日，上午，我收到一封信，是一位叫季晓琴的老师发在微信群里的公开信：《写给童喜喜老师的一封信》。
季老师是前不久参加“喜阅教师公益行动”的一位伙伴，也是早早就完成了15节音频课学习的积极行动者。
季老师说：“每天迫不及待地聆听您的公益讲座。我希望在短时间内，提升我的演说水平。不否认，我是带着功利而来。”
季老师说，听着听着：“我这颗浮躁心似乎又安放回了那小小的心房。”
季老师说，昨天下午三点，她参加了丽水市的一项比赛，在九县市28位精英选手的竞争中，她“从来没有如此的淡定，从容”，“快50岁了，语音面貌又不好，外表形象更没有优势，记忆力差，记不住稿子”的她，最后，荣获了全市一等奖。
看着季老师的信，我笑着，笑着，心里热乎乎的，双眼也热乎乎的……
“功利”二字，在一个健康的社会里，应该是指“功业带来的利益”，就和实至名归一般，是激励人们进取的诸多力量中的一种，是一种有效的动力，从不可耻。
我当然知道，季老师的成绩，绝不可能完全来自我主讲的这一套“喜阅教师公益行动”的教师说写网课。能够成为28位选手之一，季老师本身就具有实力。
但是，我也相信，季老师说自己有收获，一定是真的。因为，有太多老师，都有过类似的表达。
这一切，并非我比他人高明，只是，久病，自愈而成医罢了。
而这不正是“影子”的最大意义吗？
——自己的影子，自己的过去，成为自己与他人共同的翅膀。
正如我在《影之翼》中写到的那样：“请你相信，你也能飞翔。不论孩子，还是大人，影子是我们共同的翅膀。”
南京大屠杀，已经永远成为过去。
我们以今天为国家公祭日，正是为了让过去的痛苦不仅从此过去，而且转化为今天每个人的力量，共同创造明天的美好。
愿每一年，都为他人、为世界，增添一点美好。
亲爱的伙伴，愿我们都如此。
以影为翼
国家公祭日
特别赠书活动
为纪念2018年12月13日国家公祭日，为庆祝《影之翼》新版上市，今天的留言中，点赞最多的5人、留下《影之翼》精彩读后感被选中的5人（共10人），均将获得童喜喜签名并签署赠言的新版《影之翼》一本。（需在微信公众号中留言）
统计截止时间：12月15日晚18:00
获奖发布时间：12月15日晚19:00
获奖通知地点：本微信公众号
附：写给童喜喜老师的一封信
文/XY181351喜阅教师季晓琴
童喜喜老师：
你好！我是XY181351号，喜阅教师公益群里的成员。每天迫不及待地聆听您的公益讲座。我希望在短时间内，提升我的演说水平。不否认，我是带着功利而来。
听着，听着，您的一些观点深深地触动了我：演说时，放下个人的情绪，陈述自己的观点，至于别人接受或者不接受，那是他们的事情。你无需也没有能力去左右他们的观点。你要做的就是把自己所做的事情说出来。静下心来思考，说得多好。我这颗浮躁心似乎又安放回了那小小的心房。
12月12日下午三时，在踏上舞台的那一刻，我心中再一次默默的告诉自己“我只是来陈述一个事实的。”今天的我，从来没有如此的淡定，从容。
调整好自己情绪我开始了演说……
童喜喜老师，幸运之神却意外的降临到我的身上。
九县市28位精英选手参赛，一等奖竟意外的砸中了我，要知道一等奖只有三个名额啊！我有什么条件，什么资格获奖呢？参赛选手中，我是年龄最大的，说出来，您别笑，我快50岁了，语音面貌又不好，外表形象更没有优势，记忆力差，记不住稿子。怎么能跟20.30岁年轻人竞争？
可意外之喜真的就这么降临了。站在领奖台上想，除了我陈述的事情是踏踏实实的去做的，用我的真情去诉说外，得益于心态的调整。得益于您的公益讲座。
童喜喜老师，感恩遇见您及您的团队，有喜阅相伴，为爱前行！
今天写此信，一为感恩，二为践行说写，同时也为自己留下一些成长足迹。
XY181351
12月13日
童喜喜：作家 | 教育专家 | 资深公益人
中国十大作家奥运火炬手
说写课程创始人
全国推动读书十大人物
作品荣获国家级奖十余次
1999年起资助35位失学儿童
2003年捐稿费成立“童喜喜春蕾班”
迄今率队举办公益活动7000余场
个人讲座900余场
只身走遍中国各省、直辖市、自治区
喜阅同心 我到我们
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