我一连三天都没有听课，也没有看回放，更没有交作业，总之没有任何互动。
这一天，老师特别关照，在微信里给我发了许多信息——
中国书法在久远的历史发展过程中，形成了独树一帜的民族艺术，具有鲜明的特色和深厚的传统。一般来说书法分为篆、隶、楷、行、草五种书体。在篆、隶、楷、行、草五种书体中，篆、隶是古体，现在作为传统书法还有它的艺术性，许多人还在研究和创作。
同学你好，我是F老师，非常遗憾啊，老师没有看到你的作业，但是啊，既然你来听了课，那就是老师的学生，我也不希望咱们在书法的道路上走弯了。今天，就笼统的跟你讲一下，就咱们怎么去练字儿，首先啊，它肯定是有三个阶段的。第一个阶段呢，就是打基础，我们可以通过楷书来学习，每天练练控笔，热热身，每天去写一幅小作品，就是通过这种滚车轮式的前进，我们就能把它的基础给它稳固住。
那么楷书的基础打好之后，可能咱们就会进入一个阶段，叫瓶颈期，就是你觉得这个字儿再怎么练，它好像都很难进步了。这个时候，也不要慌，你听老师的，我们试一试别的书体，比如说行书。行书它就能很好的练我们的结构，而且，行书对我们的硬笔书法，也有帮助。在我们学习另外一个书体的时候，对我们前面是有一种促进的，咱们就可以把这个字儿写的更加的优秀。
那到了第三阶段，其实两种书体我们也练了，我们就可以找一下自己的风格，我们呢，也可以练一下自己喜欢书家的作品，这时候这就叫学之大成。那F老师，也相信，你肯定能达到这个境界，关键是什么？关键就是要坚持，对不对？那F老师，今天给你讲的是一个比较笼统的普遍的，如果说咱们有一些自己的想法，老师呢，建议咱们可以交一点儿作业，我再根据我们自己的情况，定一定咱们未来发展的方向。
老师说得很有道理，这些话，其实不管是不是学书法，对我们也都是有益的。谢谢老师！
（明天继续）
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