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认知方法论笔记(三)

认知方法论笔记(三)

作者: CliffordGFF | 来源:发表于2021-02-21 07:34 被阅读0次

    幻觉无中生有——无觉自欺欺人

    身体这个系统靠不住,是为基因服务而非我们

    代偿,无限游戏

    员工有限游戏,看绩效

    创始人无线游戏,看生存发展

    一致目标——商课——激励相容

    奶头乐,操控输入,导致长期输出无效化,进而影响系统的进化。输入是原材料,产品是输出结果,这个产品又会帮我们塑造系统

    为什么我们口味不一样能够互相理解,

    但是看见的画面不一样却会争执不下。

    是因为我们以为我们了解一个系统,实则不然。味觉被很多输入所影响,小时候的家常便饭,思想上的固定看法,基因遗传,长期以往系统就会因地而异,一方水土养一方人。

    那视觉输入差异是不大的,但也有,经常夜间活动或者在冰天雪地里生活的人眼睛结构一定会有所差异。如果到了外星,这个影响可能更大。所以输入的差异导致输出的长期差异,会逐渐调节系统,让系统更接受这种输入,甚至喜欢上这种输入,这就是适应性。

    金融学里就叫做“异质信念”。也就是说不同的人,面对同一句话、同一个事物的看法是完全不一样的。我们讨论有效市场的时候,其实你要记住的是,人,才是市场的主角,忽略人的主观能动性,就像做鸡汤不放鸡肉是一样的。

    只有大脑,没有身体能实现吗,缸中大脑

    选择压

    认知是一种工具

    进化论

    观点

    我们没有全之眼,我们可以合作,合并我们的感觉制品公司

    数据  算法  算力

    高认知如同黑客行为,下次学心理学,强化算法,提高算力 

    解码能力,我们不光要知道自己的系统,还要知道别人的系统,才能避免防御机制,通过海关直达内核。观察力,判断力,执行力,熟练度 瞬间自动化,长期修炼

    思考快与慢,系统一,不假思索,直觉

    系统二,推理,理性

    风险规避,人性,认知感觉偏差,非理性直觉,偏见

    可以被利用——商战课

    刷卡——瞬间认知(无法反思系统缺陷)

    反思,三省吾身

    狗肉能不能吃,文化锻造系统,允许平等多样化?系统不同,我们是否该容忍差异,接受差异。有些人看见狗输出的是人类的伙伴,有些人就是食物。真的应该立法少数人服从多数吗,民主绝对正确吗,能保证系统的相对优势吗。爱狗和爱狗肉有什么本质区别,道德绑架还是文明提倡

    如果真的要饿死了,还会顾上这些吗,那时候我们的系统会发生变化,处理结果也不一样

    远离认知舒适区

    我们应该像小时候一样。不顾其他的一切外在因素,只专注和沉浸在当时的认知中。 这是一种快乐的认知,而我们长大后,我们有了各种顾忌。我们有了我们的社会地位,我们开始和别人进行比较。而一旦有了这些顾忌。我们的系统就会发生变化然后开始不接受一些输入的信息,然后扭曲一部分的输出结果。这符合我们的当下生存逻辑。但不一定能帮助我们的长期发展。我们可以想象我们是一个小孩子,重新再看一遍世界

    恋爱黑客,认知水平高了泡妞都这么容易,太厉害了

    把玩具望远镜变成军用望远镜、天文望远镜

    首先要先知道我们用的是玩具望远镜

    认知目标不要太散漫!麻瓜养成记

    星空与帐篷

    聚焦在某一个思维上,忽略抑制一些神经元,能者多劳,目标集中,刷卡般的瞬间认知,敏感度。刻意练习,定向,认知效率高

    华生是均衡的,漫游的

    游手好闲的学习并不比学习游手好闲好

    给我敲响了警钟,我现在就是都想学,但是学不深入无法做到目标集中。期待老师能给出答案和方法

    无术不学,不学无术

    学这个字很关键,如何学决定了是否游手好闲。比如学认知方法论,我会听语音感受老师的语境,看核心文字提取结构感,我当然可以游手好闲地只看红字,然后随便表达自己的表层看法。所以无术不学是一个中性词,既代表了对知识的渴望,对认知升级的渴望也代表了方法不对而产生的麻瓜素质培养。

    真正的知识是要记住的,记住是需要方法的。小学时代做过的知识还有多少能记得呢,唯一的几个也是当时真正思考后才记住的。

    一个点的知识也撑不起来认知,认知需要先认后知,如果都不知道有其他的点,那认知自然无从谈起。我现在基本上就是处于愿意大量去认的过程,这帮助我发现哪些应该重点聚焦,深度挖掘,不然就陷入了盲维。

    深者看深,浅者看浅。

    我知道我现在看的浅,但是这不是游手好闲,这是自我认知,目的在于一个长期的坚持,道路的把握。

    我自己的看法是我们学习任何东西都不能只看表面,要善于思考,即便我们只是短暂略过,也要瞬间聚焦,榨取精华,与自己其他的知识连接。这个目标集中概念前后不一致,前面说的是做一件事就全身心做它,而我理解成了知识游牧就是目标不集中的体现,以为得到学习不是目标集中的体现。学习应该是一种深度的高强度的刷卡,而不是漫无目的的漫游,即便所以东西都一掠而过但是什么都没记在心里。

    悖论:兴趣学习是忽略其它不感兴趣进而聚焦

    那兴趣多又进而发散了思维

    我们需要做的是刻意练习,把平常需要花很长时间才能理解的问题,训练成一种及时反应,增强算力,拓展算法

    全才和通才,99%的顶尖,和无数个80%

    思维不应该多维吗?华生做错了什么?

    刷卡与认知4 底部留言很多解释

    5 精彩留言 待阅读

    那罗友学院这种学习模式是麻瓜养成记还是精英训练营呢,我们自然在很短时间聚焦一门课,但也不能做到特别深入的学习(比如专栏里那些每天一讲深度思考的精选留言同学)

    看书从头到尾一览无余的完美,

    和只看自己感兴趣的高效刷卡

    知识、信息就是数据,系统再好,算力再强也需要知识加持

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