作为老师，可能，我们很多时候关注的是学生的成绩是进步还是退步，往往忽略了其他，比如说孩子对待事情独立的思考能力，对问题有没有研究意识等等，如果能有意识地培养，我觉得，具备了这些素质，能为他们未来的人生之路锦上添花吧。
工作即修行，在王阳明看来，就是在工作中致良知，尽量进入“四和”境界。所谓“四和”就是与天和、与地和、与人和、与己和。 与天地合，就是万物一体之仁，做官时，要把百姓当作自己的一部分；与人和，则是处理好自己与他人的关系；与己和，就是听从良知的命令来行事。
作为老师，可能，我们很多时候关注的是学生的成绩是进步还是退步，往往忽略了其他，比如说孩子对待事情独立的思考能力，对问题有没有研究意识等等，如果能有意识地培养，我觉得，具备了这些素质，能为他们未来的人生之路锦上添花吧。
工作即修行，在王阳明看来，就是在工作中致良知，尽量进入“四和”境界。所谓“四和”就是与天和、与地和、与人和、与己和。 与天地合，就是万物一体之仁，做官时，要把百姓当作自己的一部分；与人和，则是处理好自己与他人的关系；与己和，就是听从良知的命令来行事。
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一切都是最好的安排，平静地接受一切，一切高大上的目标都比不过傻逼一样的坚持，回想自己走过的路，很多时候很多事情，都...
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无论是过去、现在、未来，因身口意的造作，被我伤害过的有缘灵所招感的诸多不顺和苦难，不管是身体上的还是精神上的，我都...
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“看见”所有的“灵”！ 无论是过去、现在、未来，因身口意的造作，被我伤害过的有缘灵所招感的诸多不顺和苦难，不管是身...
本文标题：坚持修行
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