大家好，我是麟麟妈妈，全职宝妈一枚，（有自己的公众号【大宝贝小妈妈】）在麟麟还在肚子里的时候，我也有做胎教，但没有坚持，麟麟出生半年时间，由于我是一个人带娃终日被家务缠身，所以对孩子的启蒙教育也搁置下了，直到麟麟7个月的时候，又一次我抱着他在小区晒太阳，我哼唱起了Apple Tree，小家伙听的很开心，在那之后我每唱这首英文儿歌的时候，他都会手舞足蹈的配合我，我感到很惊喜，从那一刻起我才觉悟到英语启蒙教育是真的有用的。然后我上网查阅很多关于英语启蒙的资料，不查不知道，查完觉得自己发现了新大陆
基本总结一下：
1.婴儿是语言的天才，
️2.婴儿的语言能力在一岁以后会受制于母语文化，
️3.8-10个月是婴儿语言发展的关键期，单一的视频和音频对于语言学习都没有显著学习效果，一定要通过真人互动。
️4.孩子语言能力逐步减弱，在6岁以后会下降到婴儿时期的一半，11岁以后语言能力和成人类似，只为婴儿期的十几分之一。
看完真心觉得庆幸，因为麟麟当时7个月正处于婴儿语言发展的关键期，于是我就开始到处寻找英语启蒙机构，但都放弃了念头，第一，费用整的挺贵的（某家早教机构一堂课300+，体验了一下，只是两个老师赔孩子玩游戏，唱儿歌，那我也可以在家教了)第二，孩子太小了出行不太方便，（我家在东北，大家知道的冬天真不爱出去呀）第三，一周只有周末去上课，间隔时间长，效果不好！
之后我就在家买了很多绘本，英文的中文的都有，每天一有时间就讲！晚上不管多累也要讲一本再睡觉，还有就是麟麟也听我唱了不少英文儿歌，一些简单的英文绘本。这样不到一年的时间小花生就爱上了看书，有的书要反复讲好多遍才罢休。还能听懂一些简单的英语单词，比如我说Brown Bear他会指出图片上的熊，捉迷藏的时候我Peekaboo他会把眼睛蒙起来等等。周围的妈妈问我是怎么做到了，我说坚持和陪伴!
99%得宝妈都忽略了这一点，一位3岁孩子宝妈的英语启蒙教育路
直到16年12月份，麟麟2岁的时候，看到闺蜜在朋友圈晒自己女儿读英文绘本的视频，竟然进步那么大，问了才知道是报名了一个宝宝英语启蒙课，是线上教学，这解决了我担心出行不便的困扰，收费也是合理，于是不甘自己家孩子输在起跑线的我也随即转发报名。当时哪能料到自己竟然一头扎进学海，无法自拔！
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不得不说这个课程不管内容还是形式都比较吸引我，除了网上的授课平台还有班级互动群，每天有班长负责大家的跟读学习，考勤打卡，这个真的太有用了，大大避免了我得惰性，如果是我自己学的话那肯定是三天打鱼两天晒网了，但在这里我几乎每个月都是全勤，而且周全勤，月全勤都有奖励。但最让我坚持下来的是自从参加8学习以来小花生的进步！
【2岁一个月】精品课第一个月内容结束的时候。单词量明显大了很多。尤其finger，shoulder，tummy，toes这些身体部位是意外，我随便问的，提过次数不多，惊叹小朋友的学习能力。 这些单词我们上初中才学吧?
【2岁三个月】爱买买买的麻麻，看麟麟对绘本的掌握很好，终于有剁手的理由，把课程配套绘本也收了回来。 当时拆开快递，就追着要读，娘俩就蹲地上开始了。 发现他可以听懂和说出一部分单词了。
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【2岁六个月】学习了半年真正的体验了玩英语，边画边唱边学儿歌， 原来唱歌、画画、学英语是可以同步进行的！
不像学习那么枯燥，宝宝易接受。
【2岁10个月】一天幼儿园老师发来外教课视频，看到麟麟的表现，那天是学习BABY SHARK儿歌深表欣慰，他因为早接触，不会抵触，又因为自己会，而愿意表现，这就是启蒙的意义吧，让孩子自信。
现在3岁了尝试着开始让他将已经理解的内容自己说出来。虽然是重复的句式，但我已经很激动了。可能，现在的我已经不那么功利了。我发现语言学习，真的选择合适的方式，下功夫并且坚持，就一定会有输出的那一天。
这一年不到的时间，从没有把强制小花生说出来或者老老实实坐那学英文。真是按老师要求，在生活中该听听，该创造环境创造。 他是自然而然就到了现在的程度。所以到现在这样我已经很满意了，也没啥更高的要求了。有时在我看绘本想提前预习的时候，他看到就可以扔下玩具，非要我讲给他，这就足够了。什么教育方式，都比不过热爱和兴趣，源自内心的向往，才会达到最好的效果。不过，我相信，孩子学的越自然，亲子互动过程中越无教育痕迹，父母在背后的付出就越多。 这真是一场看似简单又那么不简单的旅程。
总之，麟麟的英语启蒙教育我会一直做下去，我只是希望给孩子的将来多提供一种可能性，而且我在这个过程中很享受，宝宝也开心，寓教于乐，其他的，顺其自然，静待开花。
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