韵律舞蹈 孩子们的最爱

作者: 彭水县郁山镇大坝教学点李大开 | 来源:发表于2019-04-11 18:15 被阅读11次

        挪开桌椅,留出足够的空间,这是孩子们在每周一和周四第五节课下课后迅速做的第一件事情,因为只有这样,才能在接下来的孩子们最最最最喜欢的课程——“韵律舞蹈”课上大展拳脚,通过举手上麦在全国各地的同伴前一展风采,同时也为自己的舞蹈梦奠基。

韵律舞蹈 孩子们的最爱

    本学期的课程是孩子们最最喜欢的,既有周一下午的低段课程,同时也有周四下午的高端课程,看到这,我们是不是应该给兔姐姐一个大大的赞呢?答案是肯定的,分段教学凸显了兔姐姐教学的循序渐进、同样也体现出兔姐姐因材施教,针对刚加入的班级,建议学习周一的低段课程;针对加入一两学期的班级,建议学习周四下午的高段课程。而我们呢?是韵律舞蹈已经是第四个学期了,所以自然而然的选择了周四下午的高端课程,但孩子们却意欲未尽,你想学习周一下午的低段课程。最后通过商议决定,周一的低段课程,两周开展一次,也就是通学习每个舞蹈的第二节课,虽然没有学习舞蹈的上半节课,但孩子们可以利用课余时间,学习兔姐姐发在群中的完整舞蹈视频,只要稍加练习,孩子们完美演绎就不成问题。

        而且在本学期,翗翗教育大家庭,加入了新的舞蹈老师。除了孩子们最最喜爱的兔姐姐外,在本学期新加入的还有糖果姐姐和li li 姐姐,听说还有一位哥哥呢!有这么多漂亮的姐姐和帅哥哥教他们学习韵律舞蹈,能不高兴呢?

        同时在本学期,助学老师和孩子们都高兴的事——每次课后,都会录制一个完整的舞蹈视频上传在CCtalk 群中,以便于我们一步的学习。因为在课中很少有完整的演绎,孩子们很难在学一次后就能完全记住,因此完整的视频比碎片式的教学片段在再次学习时更具优势。虽然这样,增加了她们的工作量,但是为了更好地学习并将所学应用于实践。兔姐姐即使再累,也愿意在课后录制完整的舞蹈视频供大家再次学习。

        课堂上,无论是兔姐姐,还是糖果姐姐,还是li li 姐姐,她们都是那么的认真,那么的细致,将歌词分解成无数个动作,在“一二三四、五六七八;二二三四、五六七八……”的分解动作中——伸手、提脚、拍手……一个动作紧接着一个动作的学习,一个个关键动作在她们深入浅出的指导下,完美化解。虽然有些舞蹈的动作有些偏难,但在姐姐的精心指导下,通过反复学习与训练,都会成为我们课间操上一道道亮丽的风景线。

        “大梦想家”是我们每个孩子的毕生追求,当然,作为我们山里娃一定会在兔姐姐、糖果姐姐、li li 姐姐的引导下,韵律舞蹈正编织着他们童年最美好的梦。

相关文章

  • 韵律舞蹈 孩子们的最爱

    挪开桌椅,留出足够的空间,这是孩子们在每周一和周四第五节课下课后迅速做的第一件事情,因为只有这样,才能在接...

  • 陪伴是最长情的告白 ------我和韵律舞蹈的故事

    走过春秋,走过冬夏。自2018年我们与翗翗韵律舞蹈相遇之后,韵律舞蹈一直是孩子们的最爱!3年来,尽管学生换了...

  • 韵律舞蹈点亮乡村孩子的舞蹈梦 ----我和韵律舞蹈的故事

    自我们学校开展互加网络课程以来,韵律舞蹈课就是我们的首选课程,美丽的兔姐姐就是孩子们的最爱,从“第一届互联网舞蹈大...

  • 舞出健康舞出快乐

    这学期我带领孩子们参与了韵律舞蹈课程,这是孩子们第一次上韵律舞蹈课,孩子们都欢呼雀跃。 课前由于是第一次孩子们不知...

  • 韵律舞蹈——舞动青春

    今天是韵律舞蹈星球开放日,孩子们特期待。用孩子们的话说:“韵律舞蹈——自从遇见你生命比从前更有意义就连烦恼都比从前...

  • 《为梦想时刻准备着》——我们准备好了!

    周四下午韵律舞蹈星球开放日,孩子们满脸喜悦。午休时间韵律舞蹈小助手们着手准备黑板报。每周的板报都有更新可见孩子们是...

  • 宝贝PK赛

    又到了充满活力的星期一,孩子们最喜欢的韵律舞蹈时间了。这是我们参加韵律舞蹈的第八次课程了,孩子们经过了半个学期的韵...

  • 少年强则中国🇨🇳强

    今天是星期一,孩子们很高兴,又到了韵律舞蹈课时间。孩子们早早准备就绪,我们一起走进韵律舞蹈第九课——《少年强则国强...

  • 翗翗韵律舞蹈·我们的最爱

    不知不觉已经是我们内蒙古托克托明珠幼儿园中一班的小朋友参加韵律舞蹈的第十一节课程了。还记得上学期第一次参加美丽乡村...

  • 翗翗韵律舞蹈——《少年强则中国强》(下)

    很开心又迎来了翗翗韵律舞蹈课,我抽出时间布置了板书,孩子们一直都很期盼韵律舞蹈课!再次看到视频里自己的照片,...

网友评论

    本文标题:韵律舞蹈 孩子们的最爱

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/yoyxwqtx.html