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听说现在小学生的作业少了很多，欣慰之余，想起以前替孩子写作业的几件小事。
1、高中语文教师被葡萄打败
可能是二三年级吧，女儿在课文中学到了“葡萄”一词。家庭作业是给每个字组三个双音节词语。
"葡"字除了"葡萄"就是"匍匐"，我想不出来第三个词，《现代汉语词典》中也没有。葡萄的萄字更是没有办法组成双音节词语。
小孩子只听老师的，老师的话就是圣旨，我费尽口舌才让女儿把葡萄两字分别抄写三遍算是完成了作业。后来，女儿向我的一个同事吐槽：“我那个教高中语文的老爹，啥也不会！”
和老田同志聊起这次作业，他说了一堆诸如葡萄树、葡萄汁、葡萄酒、葡萄叶等词语，我告诉他，这样的作业肯定不合格，因为那都不是双音节词语。老田同志后来担任教育局长，据说开会讲到学生作业的时候经常举这个例子。
这样的作业其实是老师布置作业的时候粗心造成的，妨害不大。下面这个作业就有点问题了：
02、从1000写到2000
有一天，女儿的数学作业是从1000写到2000。要另外准备本子。
一开始，我没有在意，给了她一本32开的工作笔记，她就开始写了。孩子那时候写字速度比较慢，大约一个小时后，才写到1500，这个时候已经写了七八页了，我才意识到这次作业的无聊和艰巨，后面的当然是我代劳了，并向她保证老师不会发现笔迹不同。
1000个四位数，相当于4000个字，虽然笔画简单，但对于一个小孩子而言，艰辛程度可想而知。
03、幼儿园小朋友写“掌”字
儿子要上幼儿园，选了个距家最近的，第一天回来后说有作业。问了好多遍都说不清楚是什么作业，索性就不管了，第二天去问老师，老师说昨天教了一天“掌”字，要求回家要学会写这个字！
幼儿园孩子写字也就罢了，居然不写笔画简单的“人口手”，却是是笔画那么多的字。我当即要求退费转学，惊动了园长。退费当然没有成功，园长承诺不再给孩子布置作业。不布置作业就完了吗？幼儿园不是主要在孩子玩耍过程中培养一些良好的行为习惯吗？同园长交流了几句，发现我们不在一个频道上。
不知道这样的幼儿园现在有没有？您的孩子有没有在幼儿园被要求写这么难的字？
04、午间作业
有一段时间，孩子的数学老师每天中午布置几个题目，要求下午上学交作业。午饭后，实在困得受不了，就拨通了校长的电话：
我：王校长，您在忙吗？
王校长：刚睡着，全家都被你电话吵醒了。
我：王校长都知道午睡，学生和家长不需要午睡吗？
后来，当然就没有中午作业了。
顺便说一下，这个老师是名师。
05、名师是怎样练出来的？
我们很多家长在孩子上学时都想选择名校，进入名师所教班级，但是很多所谓名师，其实是考试名师，他们往往凭借其强势性格加强作业，加强训练，抢占时间加强辅导，从而取得骄人的成绩。这种带血的分数帮助他（她）名利双收，但对于孩子而言，很多时候不但不能促进成长，长远来说，还会打磨掉学习兴趣。比如从1000写到2000，如此枯燥无趣的作业到底有什么意义？
06、书空
现在教育部规定一二年级的孩子不能有书面作业后，很多名师极不甘心，又发明了一个““书空”的词语。
书空原是书法练习的一个方法，现在被借来用以布置家庭作业，即要求孩子对着空中虚划生字。真的是上有政策，下有对策。
作为过来人，我想对家长说，孩子会写会用那几个生字就可以了，与其让孩子书空，不如让他看看他更喜欢的绘本之类的少儿图书，可能会更好。试想想我们自己认识的许多汉字是从课本中学来的吗？
07、28套语文试题
（2021年11月摄于海南某小超市）
教育部规定不允许给一二年级的孩子布置书面作业后，我曾在一小商店看到一个孩子在写一本厚厚的试卷。我拿过那本试题看了一下，总共28套语文试题。家长说，没有办法啊，老师不布置作业，他就给孩子买了一套。我看到的仅仅是语文试题，数学肯定也会有。
小孩子在该玩耍的时候却被要求一遍又一遍地刷题，不知道孩子长大后还会继续喜欢学习吗？
有个朋友戏谑说，双减减掉的是不努力的孩子和不尽责任的家长。依我看，随着智能时代的到来，如果继续刷题，减掉的一定是学习兴趣和健康。长远来说，减掉的可能是创新能力！
一个整天埋头写作业的人能有什么创新？
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