心中如有桃花源,何处不是水云间?成佛无须菩提树,梧桐树下亦参禅。我总觉得他的眸里有温暖盛开,灵魂处或有暗香滋生,却一直不知道该如何形容他那样超脱的一个人。
时而翻到朋友圈,还是会驻足看他写的打油诗,倏忽间领悟到曾几何时朦胧不晓得事情,我敬爱的你,从前不觉师为圣的你。
老师是个通透随性的人,他不喜欢追赶季节,却欣然于每一次花开花落,每年的花季他都会珍惜的记录每一树花事。恍若个世外人,会在清晨聆听鸟儿在林间啼鸣,于夜晚感受清风拂面的柔情。不去问春归何处,也不去想秋花落谁家。每一天都在重复着平淡与简单,每一天都这么的好。他穿着随性,衣服的扣子总是扣不全;他头发随性,总有几缕随意的飘在头上;他走路随性,总是在楼道里打着太极往班里走,当然,那个时候,我已经在班里假装好好学习了;他的字依旧随性,洒脱飘逸的很,一如他的性格。
与老师相处只有短短两年,那些日子,多半是讨厌中掺杂的些许喜欢。老师暴躁的很,经常发脾气,我们有时候会像小孩子一样,慢慢的恶势力滋长,会在做错了事之后巧言诡辩,会撒娇,会在即将要挨打的时候逃跑,害得他皱紧眉头,忍压怒火,然后再循循善诱。而我们知道了自己在他心里的分量,就更是为所欲为了。
他的办公桌上有张便签“莫言,闭嘴,不语”当时不理解,以为只是随意抄写的句子罢了,可那张便签一直到我离开都还在。他总说“子不语,子不语”,印象里老师是个急脾气,遇到不顺心三言两句就会脸红脖子粗,或许这是在告诫自己要收敛吧。但是,他笑的时候多得很,至少多数时候对着他爱的学生,都是嘴角上扬的,他说,笑的人是幸福的。
犹记上次回校,老师热情的拥抱让我无所适从,离开不足一年,我仿佛看到了他的容颜染上了沧桑,但我心中,对于老师的记忆仍然如雪般纯净晶莹,在我的高中光盘里,无处不刻印着老师对我的教诲,让我柔风拂身,一生清凉。
有些人,你有多爱他,你就有多想逃离他,但终究在你心里还是萦绕着他,这便是老师。想起卢强前辈说的一句话,无论走过多少山河,我们都在寻找归途。月落乌啼,江枫渔火,海上繁花,白云苍狗,都不过归途中的一幕。有时候在想,归途究竟是何处,或许就是曾经老师留给我的温暖,就像不用经历死亡恐惧就得到的鹰喙,我舍不得放开,可是已不再属于我。他现在已经有了另一帮可爱的学生,在他羽翼下疯狂的生长,或许他们也会像我一样,在离开后,也会如此怀念他,闭上眼,我就能望见办公室角落里皱起眉头的老师。曾经清清浅浅的年华里,老师将我护得太好,又让我尝到了许许多多的生活之味,但却没有如今的辛酸。
每当看到或听到有他的消息,我都会迫不及待的寻根问底。从另一个视角重新认识他,似乎也变得可爱了许多。像是春风,飘来淡淡的花香,草香,缘香,轻轻一吸,跌入心底,掀起的阵阵涟漪,像是有个声音在灵魂深处呼唤,那是初心在岁月的莲台奏响的美妙梵音,由远而近,就轻轻的落在我的回忆里。
笑着笑着时光就远了,笑着笑着就是两年后的分离。离开了学校,离开了他,离开了我仰望的支撑点,我不觉得自己可以飞了,可那个人已经不会再拉着我往前走。
文学院
毕燕晓
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