9、怎样指导孩子读书
爱书的孩子，其人格特征是温柔、善良、开朗、快乐、幽默、自信、有气质、有同情心、语汇丰富、人际关系良好。
一、读故事回答问题。
读完故事后，列出：题目、主要人物、场景、矛盾、结局。问问孩子，故事中的问题是怎样解决的，把结局写在纸上。
二、一分钟冲刺。提高孩子的阅读速度。
三、字词积累。
让孩子在报纸、杂志或书上找出他以前不认识的字或不懂的词。还可以让孩子在跟别人谈话时，注意辨别出新的词。把它们都记在笔记本上。
四、拼接连环漫画。
五、复述故事。可以让孩子添加一些原来故事中没有的事情。
六、总结故事主题。读完书后，再跟孩子讨论下他从这个故事中学到了什么。
七、自编故事。可以分别自编，也可以故事接龙。
八、旅游日记。
经常念给孩子听；听孩子叙述白天的活动，训练他的记忆力和语言表达力；经常和孩子讨论在周围看到的人、事、物。多和孩子谈心，多诱导孩子的兴趣，把我们认为是当然的事情告诉孩子，使他增加不少见识，多懂得不少道理；给一些小差事让孩子独立去做；
每天念一则新闻给孩子听或讲漫画给他听；
选择好的电视节目和他一起欣赏一同讨论内容；
经常表扬孩子的行为及表现，建立他的自信；和孩子玩文字游戏或说话游戏，训练他的听力；
鼓励孩子养成良好健康的习惯，每天有充足的睡眠、作息和均衡营养的饮食；
经常带孩子去图书馆或参观画廊、美术馆、博物馆，以开拓孩子的视野，提高孩子的观察力和审美能力。最重要是父母的态度，若父母能以身作则，引领孩子在浩瀚的书中世界，久而久之也会自己坐下来开卷有益，在书的王国里流连忘返，这对孩子的一生都会有莫大的帮助 。
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