内容：多元思维模型综合应用之降维攻击
1．预判对方要讲的核心内容是什么，为什么这个内容值得讨论。
关于降维攻击的内容及运用，降维攻击有利于个人认知的提升。
2．记录对方讲解的逻辑是什么。
从三个小点来写：认知有层次、不同层次认知的区别、降维攻击，高维打低维三方面来阐述。
①首先阐述降维攻击的含义，接着又举了个例子，说出每个人对同一个问题的看法有所差异，有人停留于表象，有人看到了底层逻辑。
要理解降维攻击，我们先要建立一个概念，那就是认知是有分层的。有的认知层次比较高，有的比较低。这种认知的不同分层，就决定了之后判断的质量。如果我们能拉升认知维度、比别人从更高层看问题，就是我们通常说的“高维打低维”。
②针对第一点的问题，给出原因：在问题因果链上的位置有关。越在源头的原因，往往越是那些基本和基础的、简单的道理。举出例子+金句阐述。
③降维攻击的关键：我们要对思考问题的逻辑进行分层，用更底层却更高维的维度分析。举出了例子，引出心理学家罗伯特·迪尔茨，他发现了人们思考问题的分层逻辑——环境层、行为/行动层、能力层、价值观层、角色层、愿景层六个逻辑层次。这六个层次逐级上升——低层次难以解决的问题，在高层次就容易处理。
3．这次讨论中，我有什么疑问和启发？
让我想到《教父》里的那句话：“花半秒钟就能看透事物本质的人，和花一辈子都看不清事物本质的人，注定是截然不同的命运。”
当我和认知程度比我高的人相处时，我会很留意对方的一言一行，秒变成小迷妹模样，但有时也很难达到他们的高度。和比我认知程度低的人在一起时，聊天就很难受，简直对牛弹琴，只想离开，远离三季人（源自孔子）。
4．对方的做法、想法或者给我的启发点，可以提炼为哪些有效策略（思维模型）？
看一件事情时要学会从不同角度思考，不要死抓着一点不放，多从高维角度来看。
模型：对逻辑分层，要比别人看的深，就要提高层级。
5．这次讨论中给我的启发，哪些可以立刻变成下一步的行动？我如何把它们运用到自己的生活里？
行动：多思考，比读书更重要的是思考，只读不进脑子没什么用。刻意训练自己快速找到事情本质的能力，做个行动派。
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