用阅读筑梦，兴成长之路

        十里荷花映日红，郭外青山郁葱葱。炎炎夏日，2019年的互加计划活动在夏日的蛙声阵阵中拉开了序幕。互加计划像是夏里的一阵凉风给求知若渴的老师们送来了暑期里的第一份礼物。这使得我即使身处荒凉的山村也能向全国各地的名师专家进行面对面的学习交流，这无疑是人生的一大幸事。

用阅读筑梦，兴成长之路

        在这几周的学习时间里，我着重对专家们阅读的理念产生了共鸣。或许很多学生特别是我们乡下的学生他们体会不到阅读带来的意义，在这里，我想用一个我所读到的小故事来阐明读书的意义。

        “我走过很长很长的路，看过很多很多的风景，这些经历都丰富着我的人生阅历，给我留下了许多美好的回忆”，小和尚接着问道：“但为什么我看过那么多的书却没有在我脑海中留下什么呢？读书的意义又在哪里呢？”

        老和尚微笑不语，只是给了小和尚一个装过煤球的竹篮说:"你去河边打些水来。"小和尚接过黑不溜秋的竹篮满脸疑问的向河边走去。一次一次的打水走回到老和尚的身边，但每次竹篮里的水走在路上就漏光了。小和尚愤愤地说:"竹篮打水不是一场空吗?这不是白费功夫么?"

        老和尚微笑着说:"读书就像是用这个脏兮兮的竹篮打水，虽然每读完一本书你感觉不到自己实实在在收获了什么，但是你会发现，手里原本脏兮兮的竹篮已变得干净透亮了，而脏兮兮的竹篮就像是我们没读过书的内心啊。是每一天的阅读积累洗涤了我们的心灵上的污浊，从而让我们的心变得干净明亮，纯粹而又丰富。"

用阅读筑梦，兴成长之路

        这是我很久以前读到的一个小故事，题目就叫做《读书的意义》。我不禁折服于老和尚的智慧，三言两语就把读书的意义娓娓说道出来且还那么的透彻。

        理解了这些，或许我班的学生才能明白：为什么我要求他们每天早读时间必须在操场上以列队的形式去朗诵读文。是的，通往成功的路上少不了书籍的陪伴。学生每天早上的经典诵读，在给美丽的校园增添了一道亮丽的风景线的同时，还能让他们在一篇篇的美文中陶冶情操，读懂人生。

用阅读筑梦，兴成长之路

        其实阅读带给我们的意义是显而易见的：在生活中，那个善于思考，自信表达的孩子，以及班级中那个成绩好，语言组织能力强的孩子肯定是喜欢阅读的。

        人们常说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。其实这些都是说读书带给我们最直的最表象的意义。当然阅读也有许多隐形的意义：1、阅读可以激活思维，提高思考能力。2、阅读可以提升理解能力。3、阅读可以提高口头表达能力。4、阅读可以陶冶情操，丰富内心世界等等不一而足。

用阅读筑梦，兴成长之路

        悠闲读书，意在怡情，情之所致，灵魂可随着书的脉络而神游。或领悟诗词的豪情浪漫，哲学的玄妙精深，逻辑学的机巧善变，小说的峰回路转、悲欢离合。或寻名山大川，古迹名胜，深林幽谷，奇花异草。如有幸读到本好书，就如同与高雅之士谈心，同良师益友交流，潜移默化之中得到升华。

用阅读筑梦，兴成长之路

        世间万物如此美妙皆藏于书中，希望自己能一如既往的保持阅读的渴求之心。读自己喜欢的书籍，写自己喜欢的文字，同时一定要带动学生去阅读，让学生也养成终身的阅读习惯，这才是我们来参加互加计划的根本目的。未来我希望大家都能用阅读筑梦，兴成长之路！