【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第一课绪论作业

【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第一课绪论作业

问题针对自己孩子的特点和英文学习的进展，说说你将如何为他选择下一步的学习内容？

我的大宝现在五岁半，她从两岁半的时候，我开始给她讲英文绘本，但都是断断续续，无法坚持。有大概半年时间坚持了一段时间。从2018年11月份又重新回到会分享，到目前一直坚持着。

他从以前的不愿意听英文绘本，到现在可以慢慢的接受了。也能跟着绘分享去学习。

我的孩子喜欢看中文绘本，真的是中文太强势。有时候给他讲英文绘本，他会说“妈妈你可不可以不讲英文只讲中文？”我都郁闷了，就是为了给他英文输入呀，他居然直接让我翻译。

他也喜欢跟着儿歌蹦蹦跳跳。亲子瑜伽我学了一半多。但基本上都是我唱给他们听。有时候给他们放视频，孩子们也就学会了。虽然有些不完全正确，但也会跟着唱，跟着跳。

目前ttr学了一半，每周讲一本，现在讲到二阶段第7本。目前一周学会一本对他来说没问题，看着书也能自己讲。后面的难度越来越增加，有些我也就略过了。平时复习的还是太少。就又忘记了。高频词和玩转高频词都学完了第一本。但发现又忘记了很多，正在从高频词一阶段开始每天复习一课。不赶进度，抓基础。

Love phonics学到元音卡住了，我自己暂停了一大段时间。等高频词复习完一阶段再回归。

复习完后接下来还是继续高频词。每天一课。再继续元音的学习，ttr继续每周一本。另外，我要增加其他的绘本，增加趣味性。很多英文绘本都搁置未利用。

小宝目前马上两周岁了，我平时给他讲的绘本也比较少，唱的儿歌比较多，平时的一些日常，我能说的尽量都用英文跟她讲。她现在也能听多很多，也会说一些单词。真的现越小越好教。所以一定要坚持。读中文绘本和英文绘本相比起来，谁都愿意选择中文。因为中文更亲切，更容易，不太需要脑子，哈哈。有时候放弃是因为妈妈的放弃，有时候没坚持是因为妈妈的没有坚持。

针对大宝的状态：  暂停wswp的学习，转到super simple song，让孩子更直观，多互动。继续ttr绘本的输入，同步学习高频词。增加新鲜绘本的阅读。多用英文交流，每天需要保证5分，增加字卡游戏。

针对小宝:继续亲子瑜的输入，可以开始尝试给小宝做英文绘本的阅读，甜心英语从买来都没有好好利用。增加super simple song。继续每天尽可能的用英文沟通。

针对自己:继续学习日常交际用语，提高自己使用口语的机会。最主要的是妈妈的坚持！