昨日有幸参加王老师的公益课堂。在我当时看到群里的题目时,我的心里一团乱麻:目标我不会定?乱糟糟的?目标就是写个每天的计划?我做到的有什么啊?我蒙了。当提笔写下这些时,我也记得我的目标有的也实现了几个。
首先,王老师分享自己的成长经历,虽然短暂,我却能感受到老师的满满能量传递。一个人的学习欲望的重要。我感受到老师的改变,进步,是她的努力得来。听到这些坚定我不放弃成长的决心,和学习的坚定。
第二,老师说今晚的暑假计划是让家长列个暑假目标。这点我感到惊喜,又在意料之中。惊喜是因为我需要自己在列计划和目标的能力这一方面的成长。要是老师给我们说怎么给孩子列目标倒会让我失望。因为以前无论自己列的还是每次假期老师列的计划,都慢慢的流产。意料之中就是,我来我就知道这堂课总会对我有帮助,它的哪一点会触动我。
(一)列目标
在列目标时,老师引导我们静心。坐在椅子让自己舒服,闭上眼睛,专注想自己的目标,想好用笔记录。我的目标是“懂得孩子内心需求的妈妈,这个暑假”。老师说后,用提出的7个条件来考察这个目标可行的意义。
1.正面 2.明确 3.十四个字 4.自力可成
5.量度6.有满足感7.整体平衡
通过老师的引导,解惑,和同伴们在一起交流的强化,我对我的目标有了深一层的认识并且定格为“懂得孩子内心需求的妈妈”。
(二)目标的实施
老师再次引导我们专注,冥想。当我们要完成这个目标,我们拥有的资源是什么?我们怎么利用这些资源?当我们目标呈现后,会有多少人在这受益?我们需要做些什么……,写下你需要做的事情。
我当时就沉浸在老师的引领之中,啊!我知道怎么做,需要做什么。1.和爱人和平相处。2.懂得爱人的焦虑。3.主动关心爱人的需要。4.自己管理好自己的时间。5.鼓励孩子自己做事。每一条,我都觉得好像自己能做到似的,翘起了尾巴。后来老师一语敲中梦中人。这些做法具体吧,细节吧。写下的这些做到吧?!能做一两点就很不错!我呀,开始又流利的把一条条划掉。阿弥陀佛,很高兴写的里面有一条是自力可成的。我保留了自己管理好自己的时间。并且更确定的明确这个计划21天算一周期。从2018年7.04日开始,执行到7.24日。
(三)监督
找一个信任的人互相监督。并且有合理的奖罚制度。……这点这二十一天我先考验我自己吧。我用文字记录我的做法。惩罚是做不好一天不吃饭吧。
王老师的课真是太精彩了,这里面有我无法诉说的觉察和细小的提升。第一次见到王老师,就成了老师的粉丝,感恩老师!同时感恩李艺老师和颜老师,还有一起学习的各位老师!!!
如何陪伴孩子度过即将到来的暑假-公益课(四)
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