一堂“心”的课堂

板书设计

      别怕，只要你认真去做；别急，只要你随心而动；别慌，只要你站稳舞台。人生，太多的挑战和尝试，太多的第一次与茫然，于是，或许你会夜不能寐，你会坐立不安，也会变得更加的惊慌失措。 在夜深人静的时候，身体虽已躺下，但大脑却一直都在原地无数次的打着圈圈，想着我的板书设计，想着我的教学步骤，想着我的各种问题衔接，想着同学们各种各样的回答……

课堂导入

    视觉上的享受，听觉上的感知，通过一群可爱的青蛙举办的舞蹈派对的短视频，引入了今天的新课学习。同学们都跟着律动的音符拍起了手儿，动起了嘴儿，挨着我一起去学唱了这首青蛙派对英文歌曲。每一个同学的眼里都充满了光，充满了渴望，充满了力量，就连平时不怎么爱回答问题的同学都开始举起了手，渴望着我们最真诚的掌声之送。因此，此时此刻的我终于明白：只有不会调动课堂积极性的老师，没有不会回答问题的学生。

游戏吸引

    游戏，在我们的生活之中，也许都是我们每一个人拿来调味生活的良药，而对于枯燥乏味的课堂，我们也可以用游戏的方式去把同学们的积极性点燃起来，让他们对此而获得了学习的成就感和快乐感，达到了在学中玩，玩中学的有效效果。

走下去与学生互动

    敢于去开口说英语，敢于去动手写英语，学会去合作学习英语，携手同行，共同成长。各小组角色扮演去编各自的对话，同学们都积极主动的找到了自己的小伙伴，认真地参与到课堂之中来。每个小组的同学都多角度多领域的去编写了小组的对话，让我对同学们都刮目相看。此时此刻，还有什么样的人儿能够与之匹敌，勤劳刻苦的人儿永远都会是这个世界上最美丽的一道风景。

板书

    漂亮的板书设计会是一堂完美课堂的点睛之笔，可以让同学们从视觉上、从结构上、从内容上去更好地了解本堂课所学习的主要内容，此时的老师成了设计者、绘画者、主持者。然而，人无完人，金无足赤，对于本堂课仍然存在了很多不足的地方，比如个别单词发音不准，时间掌握不恰当等。正因为学习是一个长期的经历，成长也是一段艰辛的旅程，而我，在接下来的教育生涯中，也定会继续扬长避短，弥补自己的各种不足，向更多优秀的同仁们看齐学习。这是一堂新的课堂，更是一堂“心”的课堂。