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在这一章里,我擅自把大脑分成两个不同的部分——潜意识部分和意识部分。大脑由许多部分组成,远比这种分法更复杂,但对我们的目的来说,这种分法已经足够了。
请你把接下来的观点渗透到大脑最深处,永久保存在那里,请记住:
重复就是(潜意识)大脑使用的语言。
多重复几遍,就不会忘记。这是最初也是最后一个关于大脑的笑话。
建立习惯的目标是用重复来改变大脑。可是大脑会抗拒改变,除非它们能大方地给大脑一些回报。
因此,从大脑的角度看,在事实上改变习惯的两个关键是重复和回报。如果有回报,大脑会更愿意重复一件事。
【消化总结】
大脑分为意识和潜意识两部分,我们建立习惯的过程就是把重复行为渗透到大脑的潜意识里,而潜意识使用的语言就是重复。
重复和回报是改变大脑习惯的两个关键,大脑更喜欢重复做一件有回报的事情。
【关联过往经验】
从去年暑假八月一日开始,我陪伴女儿背诵古诗文,每天背一首古诗,文言文会根据长短分成几天来完成,背完后录制视频保存。
每次完成后我们会在打卡本上画一颗小爱心,十颗小爱心可以兑换一元钱。她就可以选择买自己喜欢的相应价格的零食,或者攒更多来买自己喜欢的小物件。自己通过努力赢得更多的小爱心来自己支配。
就这样,我们坚持背古诗文一直到现在,已经把整个小学和初中的古诗文,全部背诵完毕,包括很长的《琵琶行》《出师表》等。
在这每天的坚持中,发现小朋友背诵的越来越快,记忆力貌似也越来越好了,每天的重复和回报,背诵也成了我们的习惯。
【设定目标和计划】
目标:最近听读英语的习惯时断时续,陪伴她重新建立起来。
计划:
1、每天清晨边起床边听一篇raz文章,睡前阅读,奖励一颗小爱心;
2、七天之后增加一篇虚构类文章,如非虚构类文章仍可以是一篇,视情况逐渐递增,保证兴趣下进行;
3、及时反馈奖励,原计划基础上如果做的多可以赢得两倍奖励,或者满足一根糖葫芦或冰淇淋呀,给一份惊喜。
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