文|紫气东升
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。
前几天，被雨人大哥拉入了一个由他组队的经典唱诗班。恰逢我听了几堂叶嘉莹老先生的关于诗词的讲座，虽然是看得录像课。对中国的诗词特别是词人，有了更多的体会。于是，我毫不犹豫就加入了他的团队。
第一天，我没有打卡。我不知道怎样打卡，也不知道从哪首诗开始。
于是第二天，就被一个称作“未中央”的管理员“训斥”，几乎要把我踢出群。
我羞愧不已，忙问怎么打卡？能不能欣赏一下她们的吟诵作品。
雨人老师看见，忙出来护短，并安慰道：他们先打卡，我跟上队形即可。
于是雨人就率先垂范。一首吟唱诗经震撼了我，更令我羞愧不已。
我不会唱诗啊，读尚且不达标。我音色不好，且连日来咳嗽不止，课多费口舌，声音已经沙哑得不像话。
听了一天他们的唱诗，我面红耳赤。我为难地对雨人大哥说：“唱诗我不会呀！”雨人宽慰说：“没关系，不限方式，朗读也行。”
于是三天以来，我拿起尘封已久的《诗经》，胆颤惊心地读了起来。并第一次鼓起勇气，把朗读的语音发了出去。我想，他们要笑话我了。
结果，管理员和雨人第一时间鼓励我。我如释重负，终于恢复常态，决定要好好地读。
今天早上，一起床，我又跟昨天一样，读了三篇《诗经》。而且第一次大胆尝试唱读。因为昨晚未中央管理员唱了三首词，歌声优美，曲调悠扬。
我本第一个打卡，未中央稍后打卡，但在接龙的时间，管理员并未发我的名单。
当时我悲观起来，难不成她听了我的吟诵，觉得不堪？我对自己开始失望。
幸而上午我有两节语文课，我带着忧伤的情绪走进教室。在上课铃声响起之前，我看见雨人老师打卡后把我的名字补充了上去。
心里多少有些欣慰。走进教室，看见一个个懂事听话，眼里泛着智慧光茫的孩子们，我整理思绪，自信地登上了讲台。
翻开语文书，继续昨天的《小毛虫》——
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
“以后会怎样呢？”它在与世隔绝的茧屋里问。
“万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。”
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
当着全班同学的面，我再次朗诵了全文，并告诉他们、也告诉自己：只要对自己有信心，尽心竭力地做好自己该做的事情，并一直坚持下去，就一定会获得成功。
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