你给了我生命，而我却想还给你

文/安于悦读

你给了我生命，如此伟大，而我却想还给你……

——题记

01

4月17日，一位母亲在上海的卢浦大桥东向西主桥段上停车。

停车的空隙，一个男孩突然跑下车，越过栏杆后，头也不回地跳下了高架桥，紧随其后的母亲想要抓住孩子。

然而，一切却已经来不及挽回。

前后发生不过5秒钟，母亲看到一头栽下去的孩子，瘫坐在地下，痛哭不已。

据报道，男孩跳桥当天，在学校与同学发生矛盾，事后又遭其母亲批评，于是冲下车毫不犹豫从卢浦大桥跳下去了。

同事给我看视频时，我的第一反应就是这个孩子太玻璃心了，家长教训几句就要寻死，对生命一点都不负责任。

可在深思过后，我被自己先入为主的想法吓到了。

我深怕，自己和视频中的妈妈一样，遇到问题首先想到的是孩子做错了，必须得教育他老老实实的。

悲剧已经造成，现在追究谁对谁错意义不大。我们是不是应该静下来，仔细思考如何规避，阻止悲剧的重演？

当孩子做错事时，家长最先做的，不应该是生气地指责，而是让自己冷静下来，针对孩子的做法，做出合理地梳导。

02

无独有偶，前几年工作的小城，有个男生在花季的年龄，跳河身亡。

事情的经过是这样，男孩的母亲工作很忙，可能平时对男孩的关爱极少。

那天，男孩称病跟学校告了假，跟他母亲索要零花钱未果，母子俩发生了激烈的口角。

男孩负气出走，遂跳了城中的那条河。

之后，母亲后悔不已。

可是，再悔恨，再自责，又有什么用呢？亲生骨肉也不可能再回来了。

此事，后来发展成了教育界的悲剧。据后来的消息称，男孩告假并没有写请假条，母亲也以为男孩是去了学校。

而学校的老师以为男孩在家，这就让他钻了空子，导致悲剧的衍生。

而且，其他同学还发现了男孩的遗书。上面清楚的记述了他对母亲的愤怒，对老师的好感，以及对同学们的不舍。

这篇遗书的真实性已无从考究，但是，请假手续不齐是事实。

后来，男孩母亲状告了学校，得到了丰厚的赔偿金。

钱再多，人回不来又有何用？不过，这正是给学校敲了一记警钟。

学校的职责在教书育人，教书是一方面，更重要的是育人，尤其对待青少年，时刻关注他们的心理健康，更是任务之重啊！

家长和老师都有义务，及时发现孩子的心理问题，并进行疏导和增加对其的关爱。

03

前两天，看到一个真实的故事，心里揪着地疼。

有个女孩，在家中遭受了父母的苛待，最终喝农药离世。

本该是天真烂漫的年纪，她却被父母指使做无尽的农活，被他们控制的死死的。

只要稍有违背父母的意愿，换来的只有打骂。

到底心里藏了多少失望，才会想要摆脱这个世界啊！

每一个孩子降临时，无疑给这个家庭带来了无尽的希望和欢乐，为何走着走着会成为敌人的角色呢？

父母与孩子之间确实存在代沟，毕竟年龄、阅历不同，孩子不理解父母的辛苦，父母亦以爱之名绑架。

【真实故事计划】中有一段这样的记录：

母亲不记得我的生日，还固执地以为，同学送的生日礼物是我偷钱买的赃物。十年过去，她一遍遍数钱查看的样子依然历历在目。
——会种花的小盆子

每个人都能成为父母，但不是每个人都能胜任这一职位。我们总是能发现孩子的诸多问题，却很少认识到这些问题大部分都源自父母。

家庭教育不是要教育孩子，而是父母与孩子的共同成长。

我也曾和父母发生过不愉快，不过，我一度固执地认为，只要长大了、成熟了，所有的问题就会迎刃而解。

虽然，如今看来这种想法很幼稚，但也能起到积极的作用，不是吗？亲人之间，爱比对错更重要！

人生苦短，但人间值得。共勉！