清晨送宝宝上学，宝宝和我聊天，“妈妈，为什么我星期五不上兴趣班呀？不像上学期，学了打鼓。”
“因为星期五你有跳舞兴趣课。”
“哦，那我为什么星期四不上兴趣班呀”
“星期四学校课程安排是机器人课，这课和你周二上的小牛顿有点相似，学习内容有重复，就没选。”
“哦”
“你想星期四上兴趣班吗？”
“嗯”
“是怎么考虑的跟妈妈说一说呢？是想妈妈来接你，还是想多学一种兴趣？”
“我想妈妈来接我。”她停顿思考了一下，接着说，“如果外婆接我，我就能玩手机啦，可是也想妈妈来接我，怎么办呢”她自言自语“对了，还是妈妈最重要，我可以不玩外婆的手机。”
又一次放了一个彩虹屁给我，从她的行为来看，手机绝对是特别重要的，每次看到爸妈，第一时间都是要手机。今天居然说我比手机重要，开心的同时也引发思考，我要如何对待，引导和纠正孩子玩手机这件事。毕竟她玩手机的时间比较多。
下午接孩子回家，一回家先做任务的习惯正在慢慢养成，今天的任务是做影子游戏和洗澡，这种实践类的任务比读书写字的任务更考验人，得刚好有活给孩子做，如果没活，假装找一件衣服给孩子洗，这样会比较形式化，孩子的态度便不会认真。
打开书包的时候，发现了学校发的一瓶食用色素，这下也不管任务了，开始玩起来，自己拿着好几个一次性小杯，接了水，把色素不停滴在被子里，玩了好久。这样的时光，孩子尽情玩耍，没有玩手机。我很喜欢。
想等她玩一会，然后去阳台带她种植植物，没来得及，就到了饭点。
吃饭的时候，爸爸从外边打包了串串，由于是辣的，我们没有单独给孩子准备吃的。这点我做的非常不好。那个“孩子和爸爸妈妈一起吃饭的家庭公约”没有引导遵守。
后来在我们吃饭的时候，孩子把巧克力，吃了十多粒，我和她爸发现以后，惊呆了。
接着外婆过来跟我们说一件事。
从来没有这样的情况，孩子见了外婆，居然说她要去外婆那边睡，这和孩子早上说的喜欢妈妈的话，就自相矛盾了。而我，居然同意了。
我分析了有两个原因，从孩子方面说，在外婆那里连续玩了几天，思想比较放松，想继续在那边玩。从我自身方面说，最近有些疲倦，没有对孩子严格要求，自身也有放松心理，照顾孩子的意愿没有那样强烈。
可是，如果我不想带孩子，孩子也去外婆那里了，那这是正好的事，我应该是开心的，可事实上，我是有些内疚的，觉得自己没有照顾好孩子。
心想，我得尽快调整好状态，好好陪伴孩子，督促孩子利用好晚上时间做任务，做家务，照顾好孩子的饮食，照顾植物，阅读，学英语，早些睡觉，等等。
家长教育孩子自律，其实自己也要自律，这是相互影响的。
所以，家长需要找到最适合和孩子相处的生活方式，然后和孩子共同坚持。
一、固定时间段做固定事情，辞去吃饭，和孩子玩耍等，如果被打断或打乱，要分分析原因，及时纠偏。
二、如果是践行得好的方面，一定要重复做，轻易不要打乱。
三、设置奖励引导，有惩有罚，赏罚分明，引导孩子懂得规则，懂得界限。
2021-04-08
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