疫情期间，孩子们度过了史上最长的寒假。每个孩子都非常兴奋，过上了吃了睡，睡了吃，期间穿插着游戏和学习的生活。
人都是会改变和提升的，想想刚开学的时候，刚会实用网络教学，俗称网课。有的教育教学机构根本不会搞，太难了，方寸大乱，捉襟见肘！
临上轿，现扎耳朵眼儿。出现了不少乐子，捅了不少篓子。有的都是前无古人，后无来者。我泱泱大国，江山备有人才出，一代新人换旧人。
没有直播在线平台，都一窝蜂的找合适app做自己的连接平台。马娘娘的钉钉被熊孩子们直接搞下架；微信群开着麦开着摄像头，不知道咋关，全程无感；老师们毫无镜头感，很别扭，无法互动；还有的老师上课图中直接插播现场版青少年生理卫生课互动视频；更有甚者，学生们上完课，答谢互动，分享福利，赠送大鸡腿，课后直播同男朋友夜晚二三事，期间接入大量夸张音频，使人浮想联翩，不得赞叹老师精力充沛，年轻就是好，身体倍棒，吃嘛嘛香…
有点跑题，咳咳，言归正传。经过不到2个月的努力，孩子们，老师们都已经适应了这种教学模式，步入正轨。早上上网课，中午休息，下午做作业，上传平台，判作业，晚上老师来视频讲解当天知识点。
天天这样学习，也是蛮好的，省去了舟车劳顿，省去了通勤时间，更加高效的利用了网络带给大家的便利，坐享5G赋予时代的红利。
这利嘛也不少，这弊端和短板呢也是比较明显的。最重要的就是孩子们学习全屏自觉，你在学校上个课，走神啦，搞小动作啦，上课说话啦，老师都会及时提醒。把放飞的心及时的收回来，扔的出去的收的回来的。网课在家，放的视频都是录播的，就直接看，看完了做笔记，按照笔记答题，写作业。没有了互动，更多的是自觉。
有的孩子蛮认真，记好笔记，学以致用，作业很快写完，消化知识点也迅速及时。有的孩子可能就不那么畅快了，上课不能集中精力，下课作业不会做，家长也不懂，只能等老师晚上答疑。但答疑时间有限，老师不可能在很短的时间内照顾所有的孩子，势必会有一部门人拉下，久而久之，窟窿越来越大，而不自知。
前几天，到了期中了，往年这个时候都该考试了。一般五一后上课就直接测验，必须叫你劳动节变成劳动劫。假期好好复习，假期后好好答题。
现在也无法考试了，就自己找了几张课外的卷子做了，看看前一阵子到底学习的咋样？那些知识点掌握了，哪些还不熟练，然后有的放矢。这可是不做不知道，一做吓一跳。惊不惊喜，意不意外，刺不刺激。
做了两张卷子，吭叽了二个多小时。判卷，打分，一个92，一个88，这说明没有学好，有缺的地方。判完了，自己改错，很快都改完了，就有3道题还不是很明白，这时候我就有点怒了，后面就像每家天天发生的一样剧情，按照大众剧本演了一遍。大人闹，孩子哭，鸡飞狗跳。
今天把错题重新写了一遍，还是那三道不会，再次暴走。不过仔细想想，孩子们也不容易。改变了学习的方式不说，单单说天天在家上网课这事，基本上都会贪玩，很快就脱离学习角色。但玩是孩子的天性，任何人也不能剥夺，这根本整不了。
再者说来，自学对他们来说也是一个全新的挑战，学的好坏放一边，就全上下课来，也是不容易的一件事。
暴走期间去了趟洗手间，转念一想，教育孩子还是要肯定正确，修改错误，不能因为错误把做对的事情也不肯定。久而久之，孩子会觉得怎么做都是错，怎么做都挨骂，怎么做都达不到要求，他会怎么办？
1-逆反了。进入了叛逆期，乖宝宝变成为奥特曼。看啥啥不顺眼，干啥啥不顺手，呛毛驴。俗称不高兴。
不听你的，和你对着干。你指东，我往西，就是不听你的。要不然，阳奉阴违、虚与委蛇。你说你的，我干我的。反正你也不能拿我怎么地！
2-放弃了。没有兴趣，没有兴致，心如止水，波澜不惊。任凭风吹浪打，胜似闲庭信步。俗称不高兴。
爱咋说咋说，我也不学了，我也不听课了。学习这事没劲，说多了都是泪，太难了。别用天天针尖对麦芒，退一步，海阔天空。有时间干点别的，打打游戏，看看小儿书，反正就是不学习。
因为得不到肯定，得不到情绪的疏导和宣泄，会对孩子幼小的心灵造成不可磨灭的创伤。所以作为非专业教学研究者，最简单的办法就是肯定，表扬，赞许。
做家长不能总盯着缺点不放，万看长处，肯定长处，有一双发现长处的眼睛，和一张能够说出来优点的嘴。可以帮助孩子树立信心，迎难而上，不屈不挠，感受成功带来的喜悦。引导到新的模式中，一切就顺理成章，我们就可以坐享其成了。
但肯定，赞许不能毫无方向，为了夸而夸。要有具体的点，不能总说你太棒了，而要告诉他你棒在哪，为什么这么棒？譬如说你字写的好，是因为经常练习的结果。你这次计算不错，又快又准。是因为你每天都做一篇计算题，熟能生巧。久而久之，孩子会觉得他在你心目中的地位提高了，自己的能力增加了，错题不会击垮他，反而会令他越挫越勇，屡败屡战，更加有成就感。
这个时候，我们的教育就获得了一个小阶段的成功了。
其实你要做的一切就是发现优点，并肯定他！是不是特别简单，那咱们就一起来尝试吧！
打个广告，快开学了，备上口罩去学校，多份安心，少分担心。哈哈
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