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恩师大人在上：
见信如面！
恩师大年初一给学生的信，弟子收到已有时日，因新春之后上班单位事务繁杂，个人应酬较多，一时无暇静下心来与您恳谈，乞望见谅。
虽未及时回复恩师，但弟子一直将您的来信置于案头：二老的照片，余深情端详；先生的诗作，我反复吟诵；恩师的教诲，弟子仔细回味。二老精神矍铄且神态安祥，令弟子倍觉温馨、放心。俗话说好人一生平安，此乃对恩师一生最好的诠释，亦为弟子对恩师最诚挚的祝愿！耄耋大寿，先生有感而发：忆少年艰辛，叙毕生勤勉，淡丰功伟绩；皓首有童心，老骥志千里；令弟子感慨万千！读之，犹先生执鞭在前，学生如履簿冰。
恩师的来信，弟子多次拜读，每每心潮澎湃、热泪涕零，往昔从恩师艰辛求学的往事历历，恩师的不倦教诲言犹在耳，您的深切关怀令我如沐春风。
先生在信中谈及弟子的二封信，时间、地点、内容均真真切切，且对弟子信中所言一一点评，给予高度评价，充分肯定。这既令我感动，又让我惭愧，与先生的师德人品相比，弟子所言只是蜻蜒点水，何能达到恩师所赞赏之高度。弟子反复思考，终于明白恩师用心良苦，您是在用我自己说的话来警醒我，教育我：踏实做人、清白做官，希望我永远是您心中过去那个心清如水的某某某。恩师啊，让某某在此再次地说一声“谢谢您，老师！”
弟子来此地某某部门工作已三年有余。三年来，对人生和事业我未敢稍有懈怠。功夫不负有心人，总算做出了些令组织放心、群众满意的成绩，同时也得到组织和群众的认可，被公推为市某某系统副处级后备领导干部。关于这几年我在此地工作的情况《某某日报》2011年某月某日五版有记者的专访，随信寄来复印件权作汇报，工作中不足之处，恳请先生批评。
二老身体无恙，学生甚慰；先生膝下子孙皆有成就且孝顺，学生甚幸。而今国事繁荣，社会和谐，还望恩师善自珍重、颐养天年，以更多地安享天伦之乐。当下草长莺飞、春暖花开，弟子乞望恩师移驾、莅临此地 ，让弟子陪恩师享游山、玩水、赏花之乐。恩师若满足学生愿望，请将成行时间电告，弟子当妥善安排，前来恭候迎驾。
顺颂春祺！
弟子某某某叩首
某月某日
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