每个周五，相约互加计划，聆听专家们的讲课，真的是百听不厌，收获满满。这成为一个约定，一个不变的约定。虽然距离很远，但是心心相惜。这次的内容是知己解彼，也是萨提亚思想的精华。这个词，第一次听说是在《高效能人士的七个习惯》中，只有知道自己所思所想，才能懂得别人，才能理解别人，更好地接纳和欣赏别人。是啊，每个人都行为背后可以告诉我们一些什么东西呢？一座冰山，眼睛望去，仅仅只能看看表面的冰山，但是海底的呢，就需要我们的睿智，就需要我们一次次的经验积累，才能把冰山下面更多的冰给显露出来。
“冰山理论”——真正让我们大开眼界，原来对于差生的转化的确有理论可遵循。
记得一年前，我们学校有个班主任曾经找到我，把他教的一个学生，是我们学校有名的“牛”学生，经常迟到旷课，来学校上课也是欺负这个欺负那个的，成天在学校惹祸，学校老师个个都拿他无法。
幸好作为一位心理辅导老师，先是了解这位学生的行为，然后通过家访，和学生的爷爷了解学生的家庭情况，知道学生的内心世界有着不平凡的心理状况，进而了解了该生产生这种心理和行为的根源——父亲因吸毒被判刑劳教，母亲不走多年无音讯，孩子本人无人关爱，心里承受不住社会压力而产生变态。
回到学校就先找学生谈心，并且想方设法的联系到了学生的母亲，并且耐心劝导这位母亲回到了孩子的身边，没有几天，这位学生简直就像换了一个人似的，学期结束还被学校评为美德少年。
这……难道不就是“冰山理论”的体现吗？，教育——一个多么发人深思的词语啊！
每次听课都有收获，或多或少。但能深深的留在脑海里，我觉得那就是我的收获。知己解彼，只有知道自己所思所想，才能懂得别人，才能理解别人。是啊.每个人都行为背后可以告诉我们一些什么东西呢？一座冰山，眼睛望去，仅仅只能看看表面的冰山，但是海底的呢，就需要我们的睿智，就需要我们一次次的经验积累，才能把冰山下面更多的冰给显露出来，“冰山”是一种思考的方式，它以表格的方式，来让我们知道自己所要知道自己的所思所想及做了才知道的信息，我们就是要学习这种思考方法，把这种思考方法来一步步的运用，到最后的蜕变，换模式。就能懂得自己，懂得他人，就能更好的为自己，为教育孩而所用。
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