【辣椒艺术学习心得】生活创造审美能力，审美提高生活质量。

奥古斯特·罗丹说：

“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。

木心先生说：

“没有审美力是绝症，知识也救不了”

吴冠中先生说：

“文盲不多，美盲很多”

蔡元培先生说：

“以美育代宗教”

大家们都如此重视审美的力量，审美究竟有多重要？

【辣椒艺术学习心得】生活创造审美能力，审美提高生活质量。

今天听了周炅导演的讲座——《审美能力是未来的核心竞争力》，犹如醍醐灌顶，豁然开朗。

【辣椒艺术学习心得】生活创造审美能力，审美提高生活质量。

什么是审美能力呢？

审美能力不仅包含着对艺术的鉴赏，还包括生活中对美的事物，感知、感受的能力。

也就是说，审美并不是简单的用于艺术和文学中，还包括在我们的日常生活中，甚至有时候，生活中的审美能力培养的重要性，要远远超过对艺术的鉴赏能力的重要性，因为我们每个人都需要生活，而不一定会对艺术进行鉴赏，没有艺术鉴赏能力，并不影响人们的生活。

另外，人们通过生活感受到的审美能力，才是真实的审美能力。而只谈学习艺术和文学的审美，并不能用于实际生活中，这样的审美能力，犹如海市蜃楼，是无用的。

试想一下，一个人对生活不懂得审美，就可以容忍自己衣着邋遢，房间杂乱无章。一个社会不懂得审美，就会到处脏乱差，环境设计也没有一丝美感。试想一下，你生活在这样的环境当中，你周围的人都这么邋里邋遢，你还有什么幸福而言呢。

【辣椒艺术学习心得】生活创造审美能力，审美提高生活质量。

周导说：要培养孩子一双发现美的眼睛，感受美的心灵，创造美的双手。

想要培养出优秀的孩子，该具体该怎么做呢？

首先，我们要为孩子创设美的环境。班级的布置要富有美感。环境的设计，要有创造性。教师的举止气度，谈吐，也要具有美感，孩子在这样的环境中，每天耳濡目染，自然就形成了正确的美感，为将来他感受美、表达美，打下坚实的基础。

其次，要培养他们形成正确的美感。教师可以通过欣赏音乐，诗歌，学习绘画等这些艺术作品，多让孩子接触美好的事物，美好的景象，美好的品德，带孩子感受自然之美，建筑之美，诗词之美，音乐之美，绘画之美，道德之美，这些都会润泽他的心田，伴随一生。虽然这些在某些人眼中是无用的事情，但是却是灵魂的重要构成部分。使你是学生，在芸芸众生中，拥有独特之处。

最后，还要培养学生的创造美的能力，表达美的能力。教师要及时的鼓励他们大胆的创新和表达，对孩子创新、表达出的美，要积极的鼓励表扬。

【辣椒艺术学习心得】生活创造审美能力，审美提高生活质量。

审美能力是未来的核心竞争能力，也就是说，在同等条件下懂得欣赏美，表达美，创造美的人。在生活和事业中，更易取得成功。相反，没有审美能力的人，他的生活要么过得平淡无奇，要么过得一塌糊涂。只有审美能力，才能提升使我们的人生，是人生更加绚烂多姿。