我们都是“山里红”

有一个平台叫:cctalk

有一种态度叫:认真负责

有一种坚持叫:聪明能干

有一种收勤奋叫:天道酌勤

有一种模式叫:青椒计划学习

有一种感动叫:抱团取暖

今晚是一个特殊的日子，我们青椒计划分科学习，辣椒艺术群第一课《山里红的艺术教室》，我参加了辣椒艺术群助教的第一课。从昨晚准备到今晚课后的助教主持工作，一直是彩霞老师和丝丝老师在帮助我打圆场，我主持中遇到的技术等问题都被两位美女救场啦，好佩服她们的应变能力。她们每天那么忙，还要来帮助我，我内心有些惭愧，我内心是多么渴望能够把所有的工作都做好，不让她们为我操心，争取下次做的更好。

我们辣椒艺术的四位助教分别是拜泉李桂娟老师，金塔巩原宏老师、富宁范琳琳老师、陕西府谷杨艳老师。四位助教分享介绍了自己的情况。

我们四位助教老师在彩霞老师的带动下，完成了第一次助教团队工作。说实话刚开始这项工作之初，有点摸不清思路，正巧上午看到吉林龙潭吴明老师分享的语文学科幕布，于是我开始学习幕布，又通过看四位导图，做了两张思路图。

为了迎合今晚辣椒艺术群王晓野老师第一课《山里红的艺术教室》，我特意选择了穿一件红色衣服来参与互动，让大家记住山里红的第一课。没有想到我们辣椒艺术助教团队的巩原宏老师也很默契的穿上了红色衣服，我们两个和王晓野老师一同为红色着迷。我们一起努力，思想同步，代表着我们青椒计划辣椒艺术群必定红红火火。

今晚王晓野老师的课程《山里红的艺术教室》，让我明白了什么是真正的艺术。一位支教教师对农村艺术课堂的贡献，不是用钱能够衡量的，真正的艺术是来源于生活，来源于实践，来源于自己对事物的视觉灵感。王晓野老师说不让孩子临摹画，100个孩子画出来是100个样子，这个观点我特别的赞同，同样是学艺术的，我们音乐也是一样的，每首钢琴曲在弹奏的时候，我们要让孩子弹出自己的正确水平，不是一味的听网络上的模仿弹奏，而是应该让孩子学会自学，自己弹奏出自己的感觉，让后加入自己对曲子的真情实感，这样才能把乐曲“弹活”，让曲子赋予生命，最后提高课堂效率，期待王老师的下一节课。

晓野老师给学生讲课的方式有点特别，王老师比较注重学生的实践活动，据王老师讲，学生要培养他的创造性，视觉艺术的潜质和教育科学的理念。

特别是父亲节那天王晓野老师带领孩子们画的画——父亲。在这个活动中，家长亲自参与并现场点赞，用画传递爱，用画传递亲子情。感动了每一位父亲。这样的亲子活动是任何课堂课程不能够相比的。教育学生要德育第一，这也是我一直倡导的教学思想。今晚看到王晓野老师的分享，更加让我坚信，教育学生，必须德育第一，有了好的品质，才能有好的人格。

看了王老师学生的画，体会到画画真是一种美的享受 。都说“读万卷书，不如行万里路 ”，王晓野老师用她母爱一般的亲情，让她的孩子明白，只有实践才是检验真知的唯一标准。所以王老师也是所有孩子的骄傲。王老师是载着孩子们美术课堂里高飞的翅膀，翱翔于美术艺术课堂。 

王老师每一个孩子的故事，都是最美的回忆，也是艺术路中最重要的启蒙。