文/果果宝儿
图/网络(侵删)
图片来自网络雨淅淅沥沥地下着,稍有闷热之感,夜晚风起凉飕,吹过帘纱。翌日,薄雾在前方形成白色的云海,人笼罩其间,透着朦胧的清冷。
过往之景大多随着四季留存寥寥,唯有深刻亦或特意备记的依然如昔。
从小学开始他在学校与托管之间,好动犹甚。
若干年前,上、放学的途中,我如唐僧般地叨叨念,软硬兼而有之,他似懂非懂地不置可否;待到升至三四年级,情况稍有好转,老师适时辅以夸奖等引导,才渐渐地恢复常态。以为会保持如常,但中间偶有那么几次又有这样那样的差错。
成长是必经过程,如若都朝着直线发展,那恐又将是另一个压制心智的负向力。
生理机能影响左右着情绪,自主意识的出现或多或少带来了欲摆脱的抗争,只是有些被压抑成了顺从,有些则显现地展示着它的个性。
细心观察之下,会发现这个阶段的他有了很大的不同。
稚嫩褪却,对外形的关注敏感增强,以致于为了影响美观的青春痘,他戒去了牛奶,控制奶茶、含糖食品的摄入量。
对同学他有自己的定义;有了自己的小团体,总是寻得时间与同学一同打篮球;参与到校内或是班级组织的活动。
理解方能释放。人的成长不就是在不同意见里重新认识,最终让思想与外在有了一致性,那么成长带来的和谐将伴随着往后相对程度的稳定。
孩子日渐成熟,我亦重拾若干年前中断的课程,与年轻一辈走进了熟悉的位置。
两日的密集下笔,中指侧端的厚茧在长指尖的抓握下有些生疼。结束后的脑晕头胀,想着可休息几日亦是满足。
心力的加紧终究还是给了自己一个较为合适的结果。虽未达预期,然已是尽其力……
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