从校服后面的画说起

      学校新发了一批新校服，校服非常简单朴素。上衣前面有学校校徽之外，再也没有什么图画。

      一些学生就别出心裁，用自己精巧的手在校服后面画了一些图画。

    有些老师说学生在崭新的校服上乱写乱画，而我却不这样认为。我认为学生用自己精巧的手画上自己喜欢的图案，这本身就是一种创意，是一件艺术。教育无小事，处处是契机。

    于是我让每一位校服背面有图画的学生，写为什么画这样一幅画？让学生在写作中受到了教育。

从校服后面的画说起

      我喜欢生长在水里的海绵宝宝，它穿着黄色的衣服。上身方方正正，打着红色领带，两腿瘦瘦，一双炯炯有神的大眼睛，整天露着两个大牙乐呵呵的。

    海绵宝宝乐观开朗，向往美好的生活，真诚对待朋友，把工作当成一种乐趣，总是乐观面对生活中的各种烦恼。

    海绵宝宝身上永远散发着一种乐观可爱的品质，我喜欢海绵宝宝，它是我快乐的源泉。

从校服后面的画说起

    我特别喜欢旺仔，它圆圆的头，水汪汪的大眼睛，一张笑嘻嘻的大嘴。他呆萌十足，可爱至极。让人产生怜爱之心，将我的心都融化了。

    小时候我是喝着旺旺牛奶，吃着旺旺饼干，嚼着旺旺奶糖长大的。旺仔，是我心中最美好的童年陪伴。

从校服后面的画说起

  我特别喜欢小猪佩奇。粉粉胖胖，显得憨厚可爱，两只小耳朵，一双明亮的眼睛流露出了善良和友善。

    一只快乐的小猪，每天无忧无虑笑嘻嘻，总给人意想不到的惊喜。小猪佩奇是我童年最美好的回忆。

    校服后面的动画形象，彰显了学生的个性。蕴含了学生的文化素养。美丽的飘在我的眼前，是学校独特而有望文化内涵的风景。