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成长型思维模式相信人们的能力是可以发展的，它的核心就是这一点。这里作者着重解释了几个误区：1、成长型思维模式不是思想开放、灵活性高的“开放型思维模式”。2、成长型思维模式只关乎努力，特别是去夸奖别人的努力。更重要的是除了努力以外，在需要时去寻求帮助，去听取他人的意见，这才是努力的全部，而不是执迷不悟的重复失败的行动！努力过程：努力工作，尝试新策略，听取意见。3、称赞根本不存在的努力（或者努力过程中的其他部。4、成长型思维模式不等同于告诉孩子他们可以做任何事。
如何传授成长型思维模式的方式：父母、老师和教练如果想要传递成长型思维模式，并不是头脑里有成长型思维模式就够了，而是要通过行为体现——称赞学生的方法（告诉学生，这样的努力过程可以帮助他们学到知识），在学生遭遇挫折时的反应（认为失败是学习的好机会）以及是否重视对知识的深入理解（认为这才是学习的最终目标）。
不过固定或是成长，我们都同时拥有两种思维模式。有时我们处在一种思维模式中，有时我们处在另一种思维模式中。所以，我们的任务就变成了去弄明白是什么触发了我们的固定型思维模式，并且清晰并坚定的让自己的思维保持在成长型思维行列！
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