行为组织学036
我们都曾有一个共同的角色叫学生，我们都曾有一个共同的角色叫子女。在那个时候角色的边界是单纯和清晰的，在那段日子里，也是相对显得无忧无虑。随着时间的推移，我们渐渐为人子，为人父，为人妻，为人母，为人媳，为人员工，为人你同事，为人领导确定目标。建立恐惧的边界。放入清晰的标的。给予反馈，然后让它产生路径依赖。不断重复。慢慢的我们都被复杂的角色训练好，收敛自我，钻进一个多重角色交织在一起的壳里。今天的内容能够把个体从多重角色进行分离，在某一时段内，专注一个角色，能够把复杂，重点不明确的角色任务系统拆解成可分段执行的具体事物，就会在很大程度上解放思维负担。提高个体和组织效率。
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