由于其他学校也在用钉钉平台授课，今天的网络特别拥堵，三个班有两个班不能及时进入课堂，下周至少要提前至少5分钟侯课，以保障学生的学习时长和质量。
三年级今天继续复习巩固了Module3 Unit1的活动一和活动二。欣喜地看到，通过口语作业的布置，学生的诵读既熟练又标准，活动三的学习也就水到渠成了。由于时间关系，我们并没有学习活动四，但想应该也没有什么大的问题，周一的时候可以考虑多提问一些中下游的学生，然后大约可以结束本单元的教学内容了。只是从下周开始教学时长又缩短了一半，恐怕要把课准备的更精细一些，以提效增质。另外，三年级教学以反复和稳固为主，拓展内容并不多，应该从趣味性和素养方面上再多考虑一些。日常作业布置了听力、连词成句、阅读理解等18道小题目，学生掌握情况还不错，正确率达到了83%以上。可以加以同步练习册进行巩固。铎同学的家长打电话来交流学生的情况，根据家长阐述的情况给了一些适当的建议，并推荐了一款以前常用的教学平台。课堂中应适当关注一下，并适当反思自己的教学方式。
六年级因为网络拥堵问题进入课堂稍微晚一些，为了不影响后面老师的教学，主要是把前面学过的内容复习了一遍。然后结合PPT部分内容对本单元进行了巩固。（又忘记尝试从左上角链接PPT。）活动三部分布置为今天的作业，今天仍然只有三十多名学生积极提交，晚上情况也各不相同，请看明天和后天的情况吧。
五年级课堂教学时，网络拥堵最严重的，今晚我已经提前准备，但还是用了差不多10分钟才进入课堂，下次一定要吸取这个教训。今天按原计划复习了前面相关的内容，然后学习了活动二的内容，学生的回答总体来说还可以，但是还要进行巩固。因此，把第二部分的口语练习布置为了周末的作业。出两名同学没有及时上交以外，全班平均分为81分，明天鼓励一下分数较低的同学重新提交练习，争取不落下每一个同学。
一周的网课探索磕磕绊绊，但也总算比较顺畅，下周希望会更好一些。
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