今天下午室外活动结束，小朋友们都排队上楼回教室，在楼梯的拐弯处，H他走的比较慢，这时的Z想让他走快一点，于是，竟然直接抬脚踢了H，我当时看到了，立刻制止了他，并对他批评教育。下午的时候，Z他的妈妈来接，我的主班和他妈妈说了一下，还特地强调了一下，H并没有欺负Z，是Z主动欺负H的。可Z的妈妈是这样问的:你怎么又欺负小朋友了？是不是他们欺负你了啊？听到这话，我主班就没再说什么了，根本就没办法沟通！这分明是在为孩子找借口开脱，她这样问无非就是想为Z开脱，推卸责任。
对于Z总是频繁使用暴力来解决问题的方式，我们一直都在引导。记得刚开始的时候，总有小朋友告他的状如:老师，Z他打我了；老师，Z他骂我；老师，Z他捶我肚子……等等一系列的暴力行为，不仅如此，他还特别坐不住，总是爱乱跑乱摸。我知道这是由于他不知道怎么正确的去表达自己不满的情绪，以及他对新事物充满好奇。小孩子嘛，在所难免的，经过一个学期的引导，他慢慢的不再打人，也能够安安静静的坐下来了。可是，今天下午真的是令我没想到，他竟然直接用脚去踢其他小朋友，我知道他是想让小朋友快点回教室，可他的方式实在是令我难以接受。
父母是孩子的第一任老师，我觉得他爸妈的教育方式真的是我所不能认同的。他的妈妈对于他打人、拿别人东西时的态度一贯是:不能打人啊！要不就是，找借口为他开脱，或者是口头制止，可还是任由他去。记得有次放学，他去拿教室里的玩具，我们明确的告诉他:这是幼儿园的，不能带回家，只能在幼儿园玩。他妈妈说:Z，听到了没有，不能拿。可还是放任不管，任由他去拿。而如果是他爸，他爸会很带有恐吓的意味的说:Z，放下，听到没有。一般Z都会乖乖放下的。
对于他爸妈的做法我都是极其不认同的，妈妈呢，总是口头制止，根本起不到什么作用。而且，还总是为他找借口推卸责任。而爸爸呢，给我的感觉是他对于孩子肯定是经常打骂的，教育观念应该是“棒棍下出孝子，不打不成材”吧！一个四五岁的孩子不可能无缘无故总是喜欢以暴力解决问题，要不就是他爸经常打他，让他错误的以为暴力可以解决一切问题。（他妈妈还在朋友上发过Z学写数字的视频:Z一副不情愿的写着，一旁的爸爸呵斥说，认真写……一旁的妈妈引以为傲的拍下来。对于教孩子写字，我们老师是非常排斥的，很不认同，毕竟小朋友手部肌肉还没发育好，力量很弱，可以练习图图画画，用筷子吃饭以此为握笔打下基础。）
其实，孩子犯错在所难免的，可不能像我们班的这两位家长，妈妈呢听之任之，放任不管。爸爸呢，威胁恐吓加打骂。比较正确的做法是:先问清原因，你为什么这样做？先让孩子从自身找原因；然后，问其感受，你这样做你感觉怎么样？如果别人也这样对你，你感觉怎么样？引导孩子换位思考；最后，想其它的方法，有没有其他解决问题的方法？如:告诉老师，或者，在与同伴发生分歧时想一个彼此都可以接受的方案。而不是用暴力去解决。
总而言之，当孩子犯错误时，首先是要孩子认识到错误；其次，学会承担责任，不为其找借口，也不一味的责骂；最后，想办法避免类似情况的发生。
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