周六课堂拓展课

周六课堂半天，实际上也就两个半小时。以前，每次周六一早上辛辛苦苦把孩子送去学校，十点半家长还要跟单位请假去接孩子。结果老师啥也不讲，就让孩子们写周末作业，不会做的可以问老师，做完了可以看课外书等自由学习。咱家孩子自觉性好，一般周五晚上就把周末作业做完了，周六不想去上还不行，学校统一的必须得去。除非身体原因，极其特殊情况才可请假不去。实在无聊之极！

本来上周六想给儿子请假，让他不上周六课堂，跟我去苏州参加校友会。一周前就跟孩子说了这事，结果孩子就是不同意去，就是要去上周六课堂。孩子不去，我就去不成，得接送呢，得陪读陪玩呢！不过，你倒是说说，上这样的周六课堂有啥意思？

孩子急得眼睛都红了，他跟我说了，现在的周六课堂跟之前完全不一样了。首先跟平时一样，要早读，要默写，要做单元测试卷，老师还会讲各种作业上的易错题，讲整张卷子练习题等，还会讲一些拓展的知识！半天能做很多事呢！

比如今天，很多事情做完了，临放学时，语文老师又跟我们讲了北宋著名词人柳永的事情。

柳永他爹是南唐的降臣，他们家在福建某地，家有良田千顷，生意若干。年轻时候，柳永带着盘缠第一次赴京赶考，京指汴京（今开封市），路过美丽繁华的杭州，竟然流连忘返，不思进取，不去汴京赶考了。不久，他带的盘缠都花光了，他就依靠给歌姬们填词作曲写写文章赚钱。

那时候人们填词写文章能赚钱养活自己？我都有些怀疑。孩子却不慌不忙的解释说：北宋时期国家统一，人民安定，所以朝廷非常重文轻武，很多人都是通过科举考试，获取功名利禄的。即使科举考试不中大官，当个老师，写个对联，代写封信等等也能赚钱。

后来柳永回老家探亲，然后第二次赴京赶考，结果没中。回去又到杭州游玩了好些日子。再后来，他爹病死了，柳永又不会做生意，就把家里的生意行当都卖掉了。最后柳永四十多岁的时候，他把家里的田产都卖光了，最后一次去京城赶考，中了进士，但因年岁大了，只当了个地方小官。没做多久，他觉得没意思就不干了。仍然回到杭州，流浪终生。临死连买个棺材的钱都没有，还是几个关系较好的歌姬们凑钱给他买个棺材，帮他埋葬了。

柳永的一生算是坎坷的，他写的词也多是华丽不实的，不被世人看重的。范仲淹说过，柳永的词脂粉气太浓。所以，在小学和初中的课本里见不到柳永写的词。不过他写的词中，也有些成为经典名句，比如“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”等。

想不到他们语文老师会这么说柳永。我在《中国古代文学史》里看到的可是说柳永是才高八斗的著名诗词高手啊。算了，不去纠结这个了。

总之，孩子们的周六课堂果真是拓展课堂，学校的教育是越来越好了，这对孩子们的成长是很有好处的。孩子都那么喜欢到学校上课了，咱做家长的，废话不说，大力支持就行。