小学至丨初所友

  承蒙发小的广泛宣传以及过度吹俸，在现有的朋友圈下，让我找到了失散多年的同学(小学一年级)，于下的记忆极其故事。起初，听名字不认识，一点印象也没有，后来见面之后，就有故事了。

  正好当时大家都有空，我拉着发小，在茶吧店等着他来聊天，见他来时，黝黑的脸庞渐渐地和我脑海中的人重合，我便确认这就是我小学同学(习惯性不记名字，只记人脸)，我们喝着茶，聊着小时候的事情。当时啊，下课铃还不是广播的时候 上下课都有专门的人敲钟，为了更形象的表达出来，我特意上百度找了图，以便大家有发挥想象的空间。现在非常怀念那种声音，具体是什么声音，由于知识面小，实在描述不出来，大家想象一下就好。

小学至丨初所友

噢！跑题了，据他回忆说，那时候我人特别顽皮(如果能够穿越，以我这个年纪，能单手楸起我自己，放大腿上，压着前身就是一顿毒打)，下雨的时候，雨特别大，学校里的排水不好，又是泥地，我这位小盆友忍不住就光着脚丫，踩着水玩，觉得不过瘾，还跑回教室往白白净净的墙上，印上了我这小脚丫，噢，那感觉别提有多爽了(如果你们小时候也做过同样的事就晓得了)，至于事后有没有老师报告家长并在家被混合双打就没有印象了。对于印在墙上的脚丫，本来不相信的，后来找了个时间，我自己亲自过去看了一下当年的教室以及墙上，发现了许许多多的脚丫，噢！说实话看着墙上的脚印，我恨不得穿越回去楸起我自己 就是一顿毒打，然后自己再印个大大的脚丫上去。看着墙上的哪些脚丫，拆下来拿回家收藏的心就涌现出来，还好及时控制住，要不然，校长大人就会默默的关上大门，放出他家养的大黄狗和我谈谈人生了。

  学校门外(应该说几乎小学门口都有），经常聚集着许多老人，他们不是来接自家小盆友的，她们身下放的是像水壶一样的水瓶，用竹子编织而成的草筐，里面盛放着各类好吃的，我认为她们是来诱惑我并使我兜里的资金不断下滑的“魔鬼”，当我从兜里摸出一毛钱交给正在卖冰激凌的奶奶时，心里不由一痛，接过粉红的冰激凌(是的，我能清楚的记得冰激凌的颜色，这没什么)时，那什么心痛完全被抛弃。那时，慢慢舔着方块状的冰激凌，行走在回家的路上，深感一毛钱的快乐如此简单，一根冰激凌就令我忘了整个夏天，忘记了过往的车辆，噢！不，没忘记过往的车辆因为被三轮车车胎压了脚指头，幸运的是一点事也没有，还活蹦乱跳的。

有次在放学的时候，我看到一把挺吸引我的抢(好吧，我是想买来着)，为了易于我回忆，我今天就特意花了两分钟上百度查了一下，果然还是能找出来，虽然有些东西不一样，但是，大致上来讲，非常重合，如下图

小学至丨初所友

当时拿在手里和小伙伴(好吧，我承认，就我和另外一个小盆友)一同走在回家的路上，我俩见花就瞄准打，那时正值把泥路改成淤青路，那时候干干净净，路的中间还有沙堆，也不知道是干嘛用的，顽皮的我，把枪扔给小伙伴，让他看着我玩，我一路翻跟斗，连续过三个沙堆(穿越，单手楸起，放倒腿上，一顿毒打)，因为怕把枪带回去惨遭毒打，所以玩到一半的时候，常常舍不得的把枪藏到马路边下，用一些草挡住。

  他回忆说，在他的印象里，最让他记住的，除了在墙上印脚印，还有就是我组织两个班的人打架，什么样的打架呢？就是以两个人一组，一个人背着一个人，背上打背上的人，背人的不打人。经他这么一提，我顿时想起。那时我们在走廊外，背着人打架，旁边还有树花(也不知道咋描述，哪些花为红色，花心甜甜的)，一个洞一个洞的，玩尽兴了，我们就下来，跑着打，我常常在哪里洞口来回串，跑太快，没人追上来打我，很是无聊。

    课上，这节课令我印象深刻的，就是老师了，美术老师是一位慈祥和蔼的老人，从来不给我们布置课下作业，老人家上课自我感觉非常良好，那时在讲台上，他让我们画花，要画上一整节课，然后呢，他老人家就在台上搬个小凳子，趴在讲台上当场睡着，我坐在最后排，见到老师睡着了，就先溜出去玩了会，等到快打下课铃的时候，我叫醒了老师，说“老师，下课啦，下课啦”“啊，下课了啊？这么快”。

  当然，除了美术老师，还有数学老师，但没有太大的印象，所以就不浪费笔墨了。

同学之友，郑姓。