《畅销作家写作全技巧》是日本推理小说作家大泽在昌的私人写作训练课堂。
书的结构基本就是整理过的讲座实录，不仅有讲课的内容，学生的提问，还有大量的学生习作点评。
读完这本书，就像上了几堂干货满满的写作课。而且，学到的东西立刻就能用。
就连我这种已经读了不少同类书籍的人，也觉得特别受用。可能就像大泽在后记中说的：“我真的拿出了自己能拿出的一切。”
相对于此书52元的定价，再看看日前流行的各种付费写作课，你自己说是划算还是不划算吧！
忠告
书的开头就给有志于成为作家的人指了条明路。
大泽奉劝大家以“含金量”高的新人奖为目标，而不是向出版社投稿出书。后者费力且缺少曝光量。
但他在整本书里反复强调的是：即使通过新人奖成功出道，也并不意味着前途一片光明，获奖后还需尽快写出更优秀的作品，不然很难继续留在文坛。
而且，作家的生存现状并不如外人想象的光鲜。
“如今的出版市场已缩小到当年的三分之一左右了。也就是说，作家的‘存活率’和收入也只有当年的三分之一了。请务必谨记，你是在这样的时代做出了成为作家的选择。”
他并不赞成不计回报的写作。“请大家成为能打‘全垒’的、能赚钱的作家。”
坚持
对照他所列成为作家的四大要点，相信有很多梦想当作家的人都没有做到。
1.确保文字的正确性
2.写完重读原稿
3.坚持每日练笔
4.学会勇敢放弃（作品）
对我来说，第三条尤为重要。虽然做不到每日练笔，不过各种杂文包括书评也断续写了一年多。在坚持的过程中，渐渐就有人主动联系上我写有偿书评了。
在简书，还有其他很多人坚持练笔，甚至日更，都有了各自的收获。
但这离“作家”，还远远不够。
“所谓作家，就要持续写作。不是只写一部名作，而是每年都能写出高水准的作品，竭尽全力，不断冲击极限，为了超越极限而持续努力。”
大泽引用一位小说大奖的评委的话说：“我们不需要想当小说家的人，只欢迎会写小说的人。”“特别想写小说，一直写一直写，结果就成了作家。”
我把这话理解为：笔耕得多了，自然就成作家了。否则，想得再多有个屁用啊！
角色
“有趣的小说，是角色和情节有机结合的作品。”无论只有哪一方面，都是不成功的。
支撑情节的角色必须充实、丰满。
然而好的角色并不意味着要写出具体的服装、相貌、发型等，而是要注意营造“氛围”，即“寻找能使该人物的形象变得鲜明而立体的文字”。
人物的出场必须是合理的。某人为何会出现在某时某刻某地，不一定要在文中明确写出，但作者必须自己清楚。
同理，在看不见的地方同时间发生的事情，作者也要心中有数。
另外，角色应该跟着故事的发展而发生改变。从头到尾毫无变化的主人公是无法打动读者的心的。与其这样，还不如对主人公“残酷”一些，穷追猛打，反而显得更有趣。
这就是所谓角色和情节的有机结合。
能给读者留下深刻印象的是令人感到意外的人物。这种人物才能赋予故事以深度。
“请记住，正是人物的深度才是使故事变得有趣。”
为此，要养成平时对周围人多做观察的习惯。
对话
小说中的对话符合角色设定，才能令角色显得真实。
对话用的好，会有很多其他你想不到的的好处。比如用隐藏对话设置悬念，以及不要让对话一次性结束，而是使故事变得错综复杂，从而推动情节向前发展。
“隐藏对话”的技巧有两点：一种是沉默或岔开话题，一种是作者为了完成结局反转而布置的。
判断对话写得好不好，只要试着把自己融入相应的角色，大声读出来就知道了。这也是大泽在昌自己所使用的方法。
情节
关于推理小说的情节设置，作者给出了两个方法：一种是“变化”，一种是“解谜”。这是让读者觉得“有趣”的两大要素。“最理想的形式是过程变化，最终解谜。”
在动笔前，最好先在心里定义好小说的看点。然而很多人都更容易把心思放在主人公如何行动等具体细节上。
反思起来，的确会这样。因为写作一部小说的灵感往往来自于某些细节的闪现。由此展开的小说内容往往建筑在细节之上，很容易忽略真正的主题。
情节定下来后，就要找到作品的“形”，确定“起承转合”的关键点，或者说，确定故事发展的路线。
不要害怕所写的东西偏离故事大纲。也不用担心没考虑好情节。假如你在角色塑造部分十分出色，那么确定好“起承转合”的四个关键点，就可以大胆去写了。
“只要登场人物的角色性格确定下来，他们就能自行行动，充实各点之间的部分，推动故事向前发展。”
视角
避免视角混乱的方法是：“让自己完全与场景中的视角人物相融。”在写作过程中，时刻斟酌：写出的信息是不是该人物的所见所闻。
多视角写作不是不可以，但对写作技巧要求更高，而且用得不好很容易引发“视角混乱”。
其它
以上诸要点如果都能做好，那么你的长篇小说一定不会写得太差。
在我看来，大泽写的锤炼文字的那章属于写作基本功范畴，很多书里都有类似的指导，感兴趣的读者也可以看看我的另外一篇书评《练好写作基本功》。这里就不再赘述了。
以作家身份出道后如何生存，也尽管留着哪天真的“出道”后再读吧。
通过对学员12人的习作进行分析、点评，大泽还提出了小说写作的其它细节。看到别人的优缺，对照自己所犯的错误，也能学到许多。而且他给学生布置的几篇作业，有空的话不妨自己也可以写写，作为练笔。
额外给我留下深刻印象的，其实也是很多同类书籍都会提到一点，就是“大量读书”。
大泽毫不留情地批评自己的学生读书太少，以至于缺少足够多足够好的创意。
“特别特别喜欢读书，结果变得想自己写书了——只有对自己的这种心态有充分认识的人，才能成为作家，才能以作家的身份生存下去。”
读书对于写作的好处，我自己也深有体会，每次读到一本引人思考的好书，就会思如泉涌，灵感喷发，只想读完后写些什么。
比如这一本。我在读的过程中，忍不住会对照自己第一部中篇小说分析还有哪些不足，同时思索下一部小说怎样写才能更好。
第一次读日本作家的写作指导书，没想到这么干货，这么细致，倒是很符合日本人一向的做事风格。
也许是倾囊相授的缘故，大泽自己都说，办完这次的讲座，再也不想办了。没听过的人，看这本书就够了。
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网友评论
上课的那些人无非缺乏自律。
然后坚持边写边学，坚持改动，这样才会有突破。
如果觉得写的不错，可以上起点那种网站上写写，感受一下签约不成功的刺激，自己发表下没人看的刺激，被各种喷的刺激，大改或者切书的刺激，这也算是一种成长经历。毕竟作家相对来说是个弱势群体，但还是看你写作的初衷，是出于爱好，还是为了出名赚钱，此点尤为重要。